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职业教育与城镇化之间的关系剖析
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作者 王青 王彬 《经贸实践》 2015年第12X期235-,共1页
《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》指出,"现代职业教育是服务经济社会发展需要,面向经济社会发展和生产服务一线,培养高素质劳动者和技术技能人才并促进全体劳动者可持续职业发展的教育类型。建立现代职业教育体系对促进... 《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》指出,"现代职业教育是服务经济社会发展需要,面向经济社会发展和生产服务一线,培养高素质劳动者和技术技能人才并促进全体劳动者可持续职业发展的教育类型。建立现代职业教育体系对促进就业和改善民生,加强社会建设和文化建设,满足人民群众生产生活多样化的需求具有重要意义。" 展开更多
关键词 职业 城镇 关系
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谈如何开展生物学概念教学 被引量:2
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作者 高结友 《生物学教学》 北大核心 2015年第10期13-15,共3页
本文就如何进行生物学概念教学,提出以核心概念为中心建构概念体系,结合构建模型、创设情景、制作概念图等促使学生准确、清晰地掌握概念。
关键词 生物学概念教学 核心概念 模型 情境设置 概念图
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“流程简图”法追踪减数分裂中基因的行为
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作者 高结友 《青苹果》 2015年第4期53-56,共4页
基因是具有遗传效应的DNA片段,在染色体上呈线形排列。染色体是基因的主要载体,染色体的行为变化,是基因分离定律和自由组合定律的基础。要追踪基因的行为,可以运用流程简图再现减数分裂的过程,可以将抽象的过程去繁就简,能够对... 基因是具有遗传效应的DNA片段,在染色体上呈线形排列。染色体是基因的主要载体,染色体的行为变化,是基因分离定律和自由组合定律的基础。要追踪基因的行为,可以运用流程简图再现减数分裂的过程,可以将抽象的过程去繁就简,能够对染色体的行为进行分析、推理、比较和运算,从而形象而快速地“定位”基因。 展开更多
关键词 基因分离定律 减数分裂 行为 追踪 简图 流程 自由组合定律 染色体
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不可或缺的教育信念
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作者 高结友 《中国教师》 2011年第23期57-58,共2页
信念,即人们对某种观点、原则和理想等所形成的信仰。从内在来讲,信念是人们对基本需要与愿望强烈的坚定不移的思想情感意识,表现为世界观、人生观、历史观和学术观等;从外在来看,信念是人们在行动中对相应目标事物所具有的坚定的... 信念,即人们对某种观点、原则和理想等所形成的信仰。从内在来讲,信念是人们对基本需要与愿望强烈的坚定不移的思想情感意识,表现为世界观、人生观、历史观和学术观等;从外在来看,信念是人们在行动中对相应目标事物所具有的坚定的立场和执著的行为的倾向。总之,信念的力量在于,即使身处逆境,也能帮助你扬起前进的风帆;信念的伟大在于,即使遭遇不幸,也能召唤你鼓起生活的勇气。 展开更多
关键词 教育信念 情感意识 基本需要 世界观 人生观 学术观 历史观 理想
原文传递
师生共同演示反射活动
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作者 高结友 《中学生物教学》 2015年第3期36-36,共1页
1 对话 某下午的第一节课,学生在课桌上趴倒一片,班长喊着“起立”和“坐下”,大家都机械地配合着,一个个精神萎靡。我在黑板上写下“通过神经系统的调节”后进行了以下对话。
关键词 反射 演示 师生 神经系统 对话 课桌 学生
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