学校、教师、家庭、社会一体强化德育工作探讨

各级教育行政部门要改变德育是软指标，升学是硬指标的观念，真正把德育放在首位，落实“五育并举、德育为首”的思想，建立完整、科学、可操作的德育工作评价体系营造、弘扬“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣”的社会环境和传统，通过各方面的共同努力，让“科教兴国”战略深入人心。

开展有效教学引导提升学生作文技能

作文是语文教学中的一个重点内容．对于更好的引导学生进行知识的积累、进行素材的运用、进行思维的创新、进行情感的杼发有着重要的促进意义。特别是在小学时期．正处于学生各项思维习惯、情感认知的养成阶段．教学中就需要教师能够培养学生科学的作文认知、引导学生进行素材的有效积累做好写作技巧的指导、引导挚生勤于练笔、及时开展科学的教学评价．通过有效的教学引导来提升学生的作文技能．实现学生语文素质的全面提升.