浅谈儿科护士在工作中的沟通技巧

所谓沟通,就是人与人之间的交换意见,观点,情况或感情的过程。对于儿科护士来说,与患儿良好的沟通,可以帮助护士建立良好的护患关系,解决患儿的心理健康问题,鼓励患儿积极配合治疗,与患儿家长进行有效的沟通,有助于护士取得家长的信任,使医护人员获得正确的病情信息。另外,儿科存在着特殊性,孩子生病时家长十分焦急,紧张,往往会对医护人员提出较高的要求,而小孩对自己的身体状况及感受不会描述或描述不准确,在沟通方面,与成人不同,

62例小儿白血病的心理护理体会

小儿白血病是一种严重影响小儿身心健康的血液系统恶性肿瘤。其特点为造血组织中白细胞某一系过度增生,进入血液系统并浸润各组织和器官,而引起的一系列临床表现。白血病患儿的心理状况及是否积极配合治疗是提高治疗效果的重要环节。我科自2011年6月至2013年6月共收治62例白血病患儿,在常规护理配合化疗的基础上,又重点加强了心理护理,大大改善了医患关系,

1例800g极低出生体质量儿的护理

极低出生体质量儿（VLBW）是指胎龄满28周而不足37周，出生体质量在1500 g以下的新生儿。由于早产低体质量儿的身体各组织器官发育不成熟，生理功能低下，适应外界环境能力差，抵抗力低下，极易出现合并症和并发症，病死率较高。通过精心的护理能降低其病死率，减少并发症及改善预后。下面介绍1例我科近10年来收治的1例体质量最轻的极低出生体质量儿的护理体会。