浅谈中级体校的运动员选材

当前,我国体育事业飞速向前发展,各项运动技术水平不断提高。体育科研从选材、训练到比赛是一项涉及运动医学、生物力学、等多门学科,进行综合指导的系统工程,来不得半点虚假。科学选材是夺金牌的前提,所以对运动员的选材应放在首要位置展开探讨。我通过多年的工作体会及学习有关资料,提出选材方面的几点看法。

体校青少年体能的训练策略研究

随着发展体育素质,增强人民体质的理念不断深入,体育教育在我国的影响力逐渐扩大,同时在各界奥运会和世锦赛上我国的体育健儿所取得的骄人成绩,无形之间对体育教育也是一个宣传。因此体校作为开展体育教育的专门教育机构,其社会地位和教学质量的好坏已经成为了值得深入研究的问题。本次研究主要针对体校青少年体能训练策略展开深入研究,以期能够为新时代体育教育的开展提供建设性意见。

浅论体校运动员核心力量训练新路径

体校在日常教学中,训练运动员的核心力量非常关键和普遍,也是运动员取得好成绩的基础所在。对于很多体校来说,已经认识到运动员核心力量的重要性,对此的关注程度不断提升。而对于一些具备条件的体校,在体育教学中正持续强化训练运动员核心力量的力度,取得了非常好的教学效果。然而,对于初中体育体校而言,运动员正处于身体发育的关键时期,受教学资源等因素的限制,在核心力量培养方面还有很大的提升空间,教师应着力研究科学有效的教学措施,在提升运动员核心力量的同时,也能增强教学效果。

试述肺活量及肺气量对选材的意义

问题的提出 88年以来我们在执行市发初、中级田径选材标准的过程中,通过每年一次的测试分析评价我校田径运动员运动水平的过程中,发现:凡是肺活量大、肺通气量大的队员训练后身体素质、运动成绩的增长比这两个指标小的队员要快。根据这一现象我们组织科选组进行了专题研究:肺活量与选材、育材、成材之间究竟是什么关系?