提高图书馆服务质量是师专教改的必然要求

师专办学职能扩大，培养目标及模式发生的重大变化，要求师专图书馆必须尽快增强竞争和创新意识，为提高学生获取知识的能力并为其更多更快地获取知识提供充分必要的条件。

论地方高校图书馆个性化服务

阐释了个性化服务的内涵,论述了地方高校图书馆开展个性化服务的必然性,分析了个性化读者的需求特点,探讨了个性化服务的基本步骤以及个性化服务工作对图书馆员素质的要求。

高校图书馆管理与读者不良行为探究

本文分析了读者不良行为的形式及成因 ,提出改进读者工作和对读者教育的途径和方式方法。

浅议图书馆在新世纪初的改革与发展

目前一系列问题和矛盾严重困扰图书馆事业 ,因此要加大对图书馆事业的改革力度。为使图书馆走出困境及开创图书馆事业的新局面 ,需要建立多种机制 ,来促进图书馆事业的现代化进程 。

谈高校图书馆读者撕窃图书的心理因素及防控措施

本文就开架借阅难以解决的撕窃问题对违章读者的心理进行了分析,提出应采取措施,帮助违章读者克服不良心理,减少文献损失,做好书刊开架借阅管理工作。

浅议知识经济与高校图书馆建设

本文对与知识经济有密切关联的高校图书馆建设进行了探讨，阐述了知识经济对高校图书馆工作的启示及亟待解决的问题。

浅论信息时代高校图书馆读者教育工作及创新

高校图书馆读者教育工作在我国高等教育发展中，起到非常重要的作用。本文通过论述高校图书馆读者教育工作的重要性，提出了要从内容创新、形式创新以及制度创新这三方面开展新时期的读者教育5-作，从而促进我国高等教育及高校图书馆读者教育的新发展。

浅谈如何提升高校图书馆学科知识服务水平

基于目前我国【我国】高校图书馆的学科知识服务水平不高，而高校图书馆的读者期待的又正是高效便捷的学科知识服务问题，分析了知识服务与信息服务的区别，学科知识服务的需求特点，从服务意识、硬件平台建设、学科馆员队伍建设以及高校图书馆联合服务等几方面提出解决方案，为我国高校图书馆提升学科服务水平提供建议。

网络时代高校图书馆及馆员的素质要求

二十一世纪的重要特征是全球知识的共享化。图书馆的数字化已成为当前人们关注的焦点。本文阐述了高校数字化图书馆的服务方式、特点及本质，同时对高校图书馆员应具备的素质提出了具体要求。

浅议高校图书馆参考咨询服务的知识管理

该文通过对营造良好的工作环境，提供显性知识服务和关注隐性知识服务三方面的论述，指出了高校图书馆参考咨询服务工作的发展方向。主张参考咨询服务应变图书馆的宗旨“用户至上”为“以人为本”；通过充分发掘参考咨询馆员的隐性知识，搭建知识平台，促进图书馆各部门、各馆员间的知识共享；从而提升参考咨询服务的质量和效率；同时也使得参考咨询馆员自身的知识素质得以提高，促进高校图书馆成为充满活力的、动态的、人性化的知识系统。

读者的偏离行为及其控制方法

读者的偏离行为是指那种同图书馆所确认的社会价值观念及其相应的读者行为规范相互脱离甚至发生冲突的社会行为。由于偏离行为对社会影响具有负面性质,必须予以控制和纠正。从一定意义上讲,图书馆的读者管理工作实质上就是不断克服和控制读者偏离行为的过程。一读者的偏离行为表现形式多种多样,根据其行为对象来划分,可区别为4种类型。1 破坏性偏离行为。这种行为将造成图书馆物质环境恶化,公共设施和备品破坏或丢失。

期刊流失现状与对策

期刊流失现状与对策刘兴波（朝阳师专图书馆）无论大型还是小型图书馆一般都没报刊阅览室实行开架阅览，读者可自行查阅，工作人员亦可辅导读者查阅，并解答有关的咨询问题。众所周知，凡实行开架阅览的图书馆都程度不同地存在着期刊流失的棘手问题。尽管在大中型图书馆，...