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运用“五环”教学法上好小学劳动课
1
作者
胡秀敏
《黑龙江教育(理论与实践)》
2002年第11期41-41,共1页
所谓“五环”教学法,是教师运用适当方法和手段,激发学生对劳动的兴趣和热情,并指导学生进行实际操作,使学生在轻松愉悦的氛围中熟练掌握劳动技能的一种劳动课教学方法。它主要包括:欣赏激趣、讲解导拔、操作实践、竞赛品评、讲评总结...
所谓“五环”教学法,是教师运用适当方法和手段,激发学生对劳动的兴趣和热情,并指导学生进行实际操作,使学生在轻松愉悦的氛围中熟练掌握劳动技能的一种劳动课教学方法。它主要包括:欣赏激趣、讲解导拔、操作实践、竞赛品评、讲评总结等五个环节。
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关键词
小学
劳动课教学
教学方法
鉴赏能力
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职称材料
知识经济对社会发展的作用
2
作者
韩丽嵘
韩丽华
《哈尔滨市委党校学报》
2000年第3期13-14,共2页
关键词
知识经济
可持续发展
社会发展
中国
作用
新思想
观念
新范畴
普遍
概念
下载PDF
职称材料
题名
运用“五环”教学法上好小学劳动课
1
作者
胡秀敏
机构
木兰县木兰镇育新小学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2002年第11期41-41,共1页
文摘
所谓“五环”教学法,是教师运用适当方法和手段,激发学生对劳动的兴趣和热情,并指导学生进行实际操作,使学生在轻松愉悦的氛围中熟练掌握劳动技能的一种劳动课教学方法。它主要包括:欣赏激趣、讲解导拔、操作实践、竞赛品评、讲评总结等五个环节。
关键词
小学
劳动课教学
教学方法
鉴赏能力
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
知识经济对社会发展的作用
2
作者
韩丽嵘
韩丽华
机构
中共哈尔滨市委党校
木兰县木兰镇育新小学
出处
《哈尔滨市委党校学报》
2000年第3期13-14,共2页
关键词
知识经济
可持续发展
社会发展
中国
作用
新思想
观念
新范畴
普遍
概念
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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1
运用“五环”教学法上好小学劳动课
胡秀敏
《黑龙江教育(理论与实践)》
2002
0
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职称材料
2
知识经济对社会发展的作用
韩丽嵘
韩丽华
《哈尔滨市委党校学报》
2000
0
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