浅谈中学生物理学习兴趣的培养

兴趣指人经常趋向于某种事物,力求认识参与某种活动,并且有积极情绪色彩的心理倾向。有兴趣的学习不仅能让学生在学习中全神贯注,积极思考,而且对学习的提高能达到事半功倍的效果。农村中学生学习物理的兴趣培养,对提高他们的物理成绩是有很大帮助的,本文从"开场白"的第一印象,上课过程以及实践等方面阐述了如何提高农村中学生的物理学习兴趣。

谈如何培养学生自主学习能力

新课标提出的自主学习,是指在教学条件下的学生的高品质的学习。它不同于完全放任自流的自学,是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性学习活动实现自主性发展的教学实践活动。老师应确立学生在班级中的主人翁地位,尽可能让学生都动起来,人人都有参与锻炼的机会,成为班级的主人,真正使他们享受民主、平等、自由的权利,从而培养他们自主管理、自主教育、自主学习的能力。

谈如何在初中数学教学中实施素质教育

素质教育是通过科学的教育途径,充分发掘人的天赋条件,提高人的各种素质水平,并使其得到全面、充分、和谐发展的教育,其要求教师在教学活动中更新改变传统的教学理念,不能搞题海战术,只抓尖子生和升学率,教师要以科学的态度上好每一节课,让每一个学生都能得到全面的发展。如何在初中数学教学中实施素质教育,是每一个初中数学教师应该思考的问题。

风雨里走过的台湾文学

台湾文学在现代有着与某个地区不尽相同的历史际遇和文化机缘,她从一开始就处于日本统治这样一个特殊背景,这就决定了她的发展形态具有特殊性,从台湾被日本割据、后又为国民党政权长期踞守的政治变迁看,这是一部民族文化与异族文化抗争承传的艰难历史,也留下了国民党政治文化的深刻烙痕。台湾文学是一个具有多重研究意义的对象。即她的形成过程经历着对抗强权、民族文化认同的过程。从中国现代文的框架中观察台湾现代文化的文学在现代的发展,不难看出,她不只是一般意义的省区文学,而是中国现代文学的一个重要的有特色的支脉,曾经历着种种的磨难,台湾文学也是用血和泪写成的一部文学历史。

浅议学校人本管理

随着我国学校教育管理的迅速发展,学校教育管理正从以往所谓的科学管理向人本管理转变。这也从某方面体现了人文关怀,是社会文明进步的标志,是人类自觉意识提高的反映。本文阐述了学校人本管理的和含义和特征、学校实施人本管理的必要性以及学校如何实施人本管理,希望能给学校的管理产生积极的作用。

浅谈体育在素质教育中的作用

素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的教育活动。但是,有些学校为了升学率,忽视了体育的素质教育。本文结合体育教学实际,阐明了体育与素质教育的关系以及在素质教育中的地位和作用,重点探索通过体育运动健康发展促进素质教育,期望在教学管理中起到抛砖引玉的作用。

浅析农村学生的学习现状

农村学生的学习现状令人担忧,改变他们的学习现状势在必行,本文通过一些现状的产生原因以及采取的措施进行分析论述,提出了几点要求,对改变农村学生不良的学习现状有些帮助。

初中物理电学中控制变量法的应用分析

初中物理电学是学生学习电学的基础，但是初中学普遍存在感性认知低的情况，所以在面对复杂的物理电学系时，往往学习效果不尽如人意。而控制变量法作为一种复数理关系的研究方法被引入到初中物理电学学习中后，学能够很清晰的认识到电阻、电压、电流三者的关系。是这一不错的教学方式。