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文学人类学的可能性与上海民族志:以王安忆的《长恨歌》为个案
被引量:
2
1
作者
林春城
王凌云
《济南大学学报(社会科学版)》
2018年第3期127-134,160,共8页
本文把王安忆的《长恨歌》看作是关于上海城市空间的人类学的民族志,并以该假设为出发点进行探讨。笔者的依据如下;首先,王安忆在上海生活已久却以"移民"自居,这种态度与参与观察者的姿态相符。其次,对《长恨歌》的背景——...
本文把王安忆的《长恨歌》看作是关于上海城市空间的人类学的民族志,并以该假设为出发点进行探讨。笔者的依据如下;首先,王安忆在上海生活已久却以"移民"自居,这种态度与参与观察者的姿态相符。其次,对《长恨歌》的背景——上海怀旧热,虽然作家持有否定的态度,然而却又表现出"有意提供怀旧资料"的创作动机。她这样的创作态度,即与其一味地接受某些现象,不如把关于上海的众多读物(1)作为创作基础,通过彻底认真的事先准备进行验证,这超越了人文学的方法论,更接近于社会科学的方法论。最后,作者的辩证书写或者两面书写方式,无疑在某种程度上增加了文本的厚度。
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关键词
文学人类学
上海民族志
虚构化
王安忆
《长恨歌》
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职称材料
“五行”之火行造字组词的认知研究
2
作者
高金林
杜娟
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2020年第2期103-111,共9页
从认知视角分析与“火”相关的字和词,探讨汉语造字组词认知机制。分析表明:造字方面,范畴符号“火”和“灬”体现古人对火的类型,特征和功用的认知。组词方面,火通过概念转喻指代火的状态,特征和功用;火通过概念隐喻,将燃烧、热度、破...
从认知视角分析与“火”相关的字和词,探讨汉语造字组词认知机制。分析表明:造字方面,范畴符号“火”和“灬”体现古人对火的类型,特征和功用的认知。组词方面,火通过概念转喻指代火的状态,特征和功用;火通过概念隐喻,将燃烧、热度、破坏性和光等映射到抽象的速度、紧急、危险、麻烦、公开性、性格、情感、认知和后嗣等方面。“火”通过范畴化,概念转喻和概念隐喻进到汉语造字组词中,记录了中国人对火的认知和应用。
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关键词
火
造字
组词
认知
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职称材料
汉语造字组词中的水概念认知研究
3
作者
高金林
《长春大学学报》
2020年第11期66-71,共6页
从认知语言学视角分析与水相关的字和词发现:造字方面,水概念被范畴化为“冫”、“氵”和“水”等符号,对水体、水貌和水利等进行标注,其过程存在概念转喻;在组词方面,通过概念转喻认知水体、水生物、环境、风景、水利、水害等;水的流...
从认知语言学视角分析与水相关的字和词发现:造字方面,水概念被范畴化为“冫”、“氵”和“水”等符号,对水体、水貌和水利等进行标注,其过程存在概念转喻;在组词方面,通过概念转喻认知水体、水生物、环境、风景、水利、水害等;水的流动、变化、透明、力量、渗透、波动等通过概念隐喻,投射到运动、变化、时间、思想、感情、金钱、利益、关系等抽象概念上。水通过范畴化和概念转喻、概念隐喻进入到汉语造字组词中,反映了人们对水概念的认知和运用。
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关键词
水
造字
组词
认知
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职称材料
“五行”之木行造字组词的认知研究
4
作者
高金林
杜娟
《牡丹江教育学院学报》
2020年第2期31-34,126,共5页
以“木”相关字和词为研究对象,系统分析表明:人们通过范畴化符号“木”体现了古人对树木分类命名、树木结构、树木特征、树木使用等方面的认知。造词方面,“木”通过概念转喻指代树木分类、树木构成、树木特征、木生物、木制品和五行...
以“木”相关字和词为研究对象,系统分析表明:人们通过范畴化符号“木”体现了古人对树木分类命名、树木结构、树木特征、树木使用等方面的认知。造词方面,“木”通过概念转喻指代树木分类、树木构成、树木特征、木生物、木制品和五行等。通过概念隐喻,将柔韧性、坚硬性、结构和天然性等映射到抽象的人性格、情感、天然、力量、社会等级和起源等属性方面。“木”通过范畴化、概念转喻和概念隐喻进入到汉语造字组词中,对中国人认知经验进行了记录,并在中国人对世界的认知和思维中起着重要作用。
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关键词
五行
木
造字
组词
认知
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职称材料
横站与中国革命传统——王晓明的批判性、介入性文化研究
被引量:
2
5
作者
林春城
《烟台大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017年第4期57-66,共10页
通过"重写文学史"和"人文精神讨论"闻名于海内外的王晓明,2000年前后从文学研究转变到文化研究,并主导着上海地区的文化研究。他从文学到文化研究转变的原因是为了把握急速变换的社会现实中新出现的支配文化生产的...
通过"重写文学史"和"人文精神讨论"闻名于海内外的王晓明,2000年前后从文学研究转变到文化研究,并主导着上海地区的文化研究。他从文学到文化研究转变的原因是为了把握急速变换的社会现实中新出现的支配文化生产的市场机制。他在继承了鲁迅的横站精神的基础上,参考西方理论的同时,借鉴中国革命传统,持续摸索符合中国国情的文化研究理论。向文化研究的转变以后,他的研究主题继续扩展,比如对城市空间和城市化的批判性反思,对最近中国文学的征兆阅读,革命传统和文化研究的接合。他的横站具有三个支点:作为研究阵地的"上海学派"、作为研究对象的中国左翼思想和革命传统、作为方法论的文化研究。
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关键词
横站
中国革命传统
王晓明
文化研究
上海学派
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职称材料
题名
文学人类学的可能性与上海民族志:以王安忆的《长恨歌》为个案
被引量:
2
1
作者
林春城
王凌云
机构
韩国国立
木浦大学人文学院
烟台大学国际处
出处
《济南大学学报(社会科学版)》
2018年第3期127-134,160,共8页
文摘
本文把王安忆的《长恨歌》看作是关于上海城市空间的人类学的民族志,并以该假设为出发点进行探讨。笔者的依据如下;首先,王安忆在上海生活已久却以"移民"自居,这种态度与参与观察者的姿态相符。其次,对《长恨歌》的背景——上海怀旧热,虽然作家持有否定的态度,然而却又表现出"有意提供怀旧资料"的创作动机。她这样的创作态度,即与其一味地接受某些现象,不如把关于上海的众多读物(1)作为创作基础,通过彻底认真的事先准备进行验证,这超越了人文学的方法论,更接近于社会科学的方法论。最后,作者的辩证书写或者两面书写方式,无疑在某种程度上增加了文本的厚度。
关键词
文学人类学
上海民族志
虚构化
王安忆
《长恨歌》
分类号
I206.7 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
“五行”之火行造字组词的认知研究
2
作者
高金林
杜娟
机构
广西师范大学外国语
学院
韩国国立
木浦大学人文学院
漓江
学院
语言文化
学院
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2020年第2期103-111,共9页
基金
广西壮族自治区中青年教师基础提升项目(KY2016LX014)
2017年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目(2017JGZ110)。
文摘
从认知视角分析与“火”相关的字和词,探讨汉语造字组词认知机制。分析表明:造字方面,范畴符号“火”和“灬”体现古人对火的类型,特征和功用的认知。组词方面,火通过概念转喻指代火的状态,特征和功用;火通过概念隐喻,将燃烧、热度、破坏性和光等映射到抽象的速度、紧急、危险、麻烦、公开性、性格、情感、认知和后嗣等方面。“火”通过范畴化,概念转喻和概念隐喻进到汉语造字组词中,记录了中国人对火的认知和应用。
关键词
火
造字
组词
认知
Keywords
HUO(Fire)
characters formation
phrases formation
cognitive
分类号
H13 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
汉语造字组词中的水概念认知研究
3
作者
高金林
机构
广西师范大学外国语
学院
国立
木浦大学人文学院
出处
《长春大学学报》
2020年第11期66-71,共6页
基金
广西壮族自治区教育厅中青年教师基础能力提升项目(KY2016LX014)。
文摘
从认知语言学视角分析与水相关的字和词发现:造字方面,水概念被范畴化为“冫”、“氵”和“水”等符号,对水体、水貌和水利等进行标注,其过程存在概念转喻;在组词方面,通过概念转喻认知水体、水生物、环境、风景、水利、水害等;水的流动、变化、透明、力量、渗透、波动等通过概念隐喻,投射到运动、变化、时间、思想、感情、金钱、利益、关系等抽象概念上。水通过范畴化和概念转喻、概念隐喻进入到汉语造字组词中,反映了人们对水概念的认知和运用。
关键词
水
造字
组词
认知
Keywords
water
formation of characters
phrases and idioms
cognitive
分类号
H139 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
“五行”之木行造字组词的认知研究
4
作者
高金林
杜娟
机构
广西师范大学外国语
学院
国立
木浦大学人文学院
漓江
学院
语言
文学
学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2020年第2期31-34,126,共5页
基金
广西壮族自治区中青年教师基础提升项目“基于语料库的‘五行’字族词族认知研究”(KY2016LX014)
2017年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“《国标》‘分层卓越,各展特色’视域下英语专业教学改革研究”(2017JGZ110)。
文摘
以“木”相关字和词为研究对象,系统分析表明:人们通过范畴化符号“木”体现了古人对树木分类命名、树木结构、树木特征、树木使用等方面的认知。造词方面,“木”通过概念转喻指代树木分类、树木构成、树木特征、木生物、木制品和五行等。通过概念隐喻,将柔韧性、坚硬性、结构和天然性等映射到抽象的人性格、情感、天然、力量、社会等级和起源等属性方面。“木”通过范畴化、概念转喻和概念隐喻进入到汉语造字组词中,对中国人认知经验进行了记录,并在中国人对世界的认知和思维中起着重要作用。
关键词
五行
木
造字
组词
认知
Keywords
MU(Wood)
Formation
Characters
Phrases and Idioms
Cognitive
分类号
H136 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
横站与中国革命传统——王晓明的批判性、介入性文化研究
被引量:
2
5
作者
林春城
机构
木浦大学人文学院
出处
《烟台大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017年第4期57-66,共10页
文摘
通过"重写文学史"和"人文精神讨论"闻名于海内外的王晓明,2000年前后从文学研究转变到文化研究,并主导着上海地区的文化研究。他从文学到文化研究转变的原因是为了把握急速变换的社会现实中新出现的支配文化生产的市场机制。他在继承了鲁迅的横站精神的基础上,参考西方理论的同时,借鉴中国革命传统,持续摸索符合中国国情的文化研究理论。向文化研究的转变以后,他的研究主题继续扩展,比如对城市空间和城市化的批判性反思,对最近中国文学的征兆阅读,革命传统和文化研究的接合。他的横站具有三个支点:作为研究阵地的"上海学派"、作为研究对象的中国左翼思想和革命传统、作为方法论的文化研究。
关键词
横站
中国革命传统
王晓明
文化研究
上海学派
Keywords
oblique stance
Chinese revolutionary tradition
WANG Xiao - ming
cultural studies
shanghai school
分类号
I206.7 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
文学人类学的可能性与上海民族志:以王安忆的《长恨歌》为个案
林春城
王凌云
《济南大学学报(社会科学版)》
2018
2
下载PDF
职称材料
2
“五行”之火行造字组词的认知研究
高金林
杜娟
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
汉语造字组词中的水概念认知研究
高金林
《长春大学学报》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
“五行”之木行造字组词的认知研究
高金林
杜娟
《牡丹江教育学院学报》
2020
0
下载PDF
职称材料
5
横站与中国革命传统——王晓明的批判性、介入性文化研究
林春城
《烟台大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017
2
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职称材料
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