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题名2014年高考新课标卷英语试题评析
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作者
芈玲
原文惠
王忻
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机构
本刊特约英语试题评析组
安徽省淮北市实验高级中学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2014年第4期21-26,共6页
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文摘
2014年各省、市高考英语试卷的题型不尽相同,但是这些试卷具有一些共性特征.在命题思想上,坚持注重考查学生综合运用语言的能力,稳中求变,稳中求新,保持试卷难度的相对稳定;在试卷选材上,所选语言材料内容新颖,信息量大,话题广泛,题材、体裁多样,语言真实地道,蕴含丰富的人文情感和积极向上的价值观,有较强的时代感。
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关键词
高考英语试卷
试题评析
新课标
运用语言
命题思想
共性特征
相对稳定
试卷难度
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名2015年高考英语试卷评析
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作者
陈忠平
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机构
本刊特约英语试题评析组
江苏省昆山中学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2015年第7期18-21,共4页
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基金
江苏省中小学教学研究2013年度第十期立项课题《普通高中师生共建教学问题库的实践》(课题编号:2013JK10-L086,课题主持人:姜红珍、胡福林)的研究成果之一
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文摘
2015年高考中,全国共有15套英语试卷.虽然题型和分值不同,难度与风格各异,但总体上能在命题时尊重课程标准,依据考试说明,并能结合本区域的英语教学实际.从命题的基调上,坚持稳定、继承和创新;从命题的角度上,兼具基础和重点,突出应用和交际,着重考查学生的语言综合运用能力;从命题的选材上,涵盖人文和科学,注重选材的广泛性、新颖性,从而确保了试题的原创性.
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关键词
高考英语
试卷评析
语言综合运用能力
英语试卷
课程标准
考试说明
教学实际
命题
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分类号
G634.415
[文化科学—教育学]
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