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编者的话
1
《上海师范大学学报(自然科学版)》
2014年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
随着信息化时代的到来,科学已进入到了后学院科学时代.学院科学认为,将知识本身作为其主要产品和目的是科学的基本特征.后学院科学观点与此大相径庭,它是将研发(R&D)作为核心内涵,科学发现新知识,然后单向地向下流动,直至变...
随着信息化时代的到来,科学已进入到了后学院科学时代.学院科学认为,将知识本身作为其主要产品和目的是科学的基本特征.后学院科学观点与此大相径庭,它是将研发(R&D)作为核心内涵,科学发现新知识,然后单向地向下流动,直至变成产品.
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关键词
科学时代
编者
信息化时代
科学观点
科学发现
学院
产品
知识
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1
机构
本期特邀编委会
出处
《上海师范大学学报(自然科学版)》
2014年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
文摘
随着信息化时代的到来,科学已进入到了后学院科学时代.学院科学认为,将知识本身作为其主要产品和目的是科学的基本特征.后学院科学观点与此大相径庭,它是将研发(R&D)作为核心内涵,科学发现新知识,然后单向地向下流动,直至变成产品.
关键词
科学时代
编者
信息化时代
科学观点
科学发现
学院
产品
知识
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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作者
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1
编者的话
《上海师范大学学报(自然科学版)》
2014
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