谈师范教育系数学专业课程设置与学生能力培养

文章针对小教专业数学课程存在的弊端,从培养适应社会发展及新时期人材的素质要求入手,探讨了小教专业数学课程设置应具有未来性、师范性,并应遵循数学教育的特定规律,同时应重视在数学教学中培养学生分析问题能力、创新能力、应用数学知识能力。

师范学校实施素质教育初探

文章主要阐述素质教育对师范教育的影响,以及在师范院校中应如何开展和实施素质教育。

开展专科生心理健康教育的途径

本文在分析专科生心理健康标准的基础上,提出开展专科心理健康教育的途径。并在总结实践经验的同时提出了几点注意事项供广大教育工作者思考。

试论亲子关系对儿童发展的影响

良好的亲子关系是现代家庭教育的基础和前提,随着时代的发展越来越受到人们的重视。本文在分析亲子关系的内涵与外延及其作用的基础上,提出改善亲子关系的几种途径和方法供大家参考。

实施素质教育的原则与方法

当今世界社会、经济、科技等迅猛发展和日趋激烈的竞争对提高人的素质质量提出越来越高的要求,我国走向现代化的最大障碍是十几亿人口的素质问题。本文主要从心理学角度来谈一谈素质教育实施的心理原则及心理分析。作为一名教育工作者,为了使教育获得所期望的成果,就应积极而科学地运用现代心理学原理,以提高学生素质为核心的轨道上来开展我们的教育工作。

浅析素质教育中的小学教师师资培养策略

文章从素质教育对小学教师提出的基本要求入手,探讨新世纪的教师应具备的基本素质,并据此提出提高小学教师素质的途径。

创造教育与创新型教师

目前,我国教育界对创造教育的研究已进入实质性的应用阶段,创造教育作为素质教育的重要内容,已成为关注和研究的热点,文章重点探讨实施创造教育的创新型教师应具备的基本素质。

网络对高校思想政治教育的影响及对策

网络给高校教育带来了机遇的同时也给高校思想政治教育带来挑战,高校思想政治工作者必须抓住机遇,迎接挑战,采取一些积极的工作方法,使高校学生的思想政治教育工作有一个新的局面。

关于高校素质教育要义的断想

从素质、素质教育和高校素质教育的三个层面 ,阐述了如何正确理解其含义及特征的看法 。

关于师范生知识结构现状和优化的思考

本文通过对当前师范生知识结构存在问题的分析,探讨了如何在社会发生急剧变革和教育改革日趋深化的今天,通过优化教育环境、帮助学生树立终身学习的观念、开展丰富多彩的活动以及深入小学实际等途经完善学生的知识结构,更好地适应新形势的需要。

道德教育与尊重

道德教育的基本目的,就是要使一个人的言行不伤害到所涉及的人和事物。而欲达到这一目的就必须学会"尊重"。尊重是人及由人组成的社团对这个世界上其它人和事物的尊严和权力的认可,是平等的前提,是重要的道德标准。尊重是时代进步对人类的召唤,是人类社会和谐、快速发展的保证。

沈从文的湘西神话

沈从文取材于迷人的湘西世界的作品是一部初民时代质朴人性的神话。作家对其理想意义上的完美人性的悲剧性的执拗追述有其独特的特征:“乡下人”的审美视角,虚拟的理想描绘,悲剧性的美学精神。

夜眼中的水世界——《野草》意象索解

文章拟《野草》为中国几千年文明历史长河中现代阶段的一座“水域”,以“夜”为环境背景和观察视点,展示鲁迅先生对现代中国的人生幻相的诠释和批判,展示鲁迅先生的峥嵘气势和新文化先锋的锐气。

文学,保留一份古典主义情怀

本文分析了文学作品中古典主义情怀的重要意义,从人间温情、"梦境"的追求、性情的建设三方面在文学作品中的古典主义情怀,乃其对当代社会人类心灵建设的意义等进行了阐述。

浅谈语境在英语教学中的作用

本文通过介绍语境的基本知识及其在英语教学中的作用,使读者了解在学习英语或英语教学中正确理解语言环境的重要性。

边讲边实验"教学方法在物理课中的运用

物理实验教学中,提高学生观察能力,提高学生具有独立实验和组织实验的能力,物理课堂实验应采取一些行之有效的方法,本文就"边讲边实验"教学方法作一探讨。

浅谈数学创造性思维能力的培养

本文阐述了创造性思维的概念,揭示了数学创造性思维的基本特征,从开发学生智力、引导学生探索和实践环境等方面,提出了培养学生创造性思维能力的途径和方法.

浅谈多媒体CAI课件的开发过程

经常有教师提到“制作课件难不难 ?”、“怎样做课件 ?”、“制作课件时应该怎样选择一种合适的制作工具软件 ?”等一系列问题。本文针对这些教师提出的问题 ,简略地介绍了多媒体CAI课件的设计与制作过程。

浅谈幼儿学英语

本文主要从如何培养幼儿学习英语的兴趣、幼儿英语教育的内容、幼儿英语教育活动的组织设计等几个方面进行了探讨。

教师的心理障碍及调适

在教师的素质修养中,教师的心理素质占有重要位置。本文从当前教师的心理健康状况入手,剖析了造成教师心理问题的主要原因,并介绍了几种操作性强、行之有效的改善心态、增进心理健康的调适方法。