学校教育对小学低年级学生行为习惯的培养

我国古代伟大的教育家孔子提出：“少成若天性,习惯成自然.”对后世养成教育产生了长远的影响.少年儿童时期是一生的奠基时期,又是培养行为习惯的最佳期.人们常说,忘不掉的是素质,而习惯就是忘不掉的最重要的素质之一.培养一代少年儿童从小养成良好的文明行为习惯,是保证他们健康发展、可持续发展和终身发展的基础.本文主要通过学校角度分析如何培养学生良好的行为习惯,从而促进小学低年级学生学会做人、学会做事、学会学习,最终健康、全面地发展.

浅谈小学语文学困生的转化策略

树木有高低粗细,河流有长短宽窄,我们的学生也存在着各种各样的差异,作为一名教师,应该面向全体学生,让所有的学生都走向成功,要做到这一点,不是容易的事。每个班都会有几个跟不上队伍的学生,我们称他们是学困生。他们上课不愿意学习,交头接耳,扰乱其他学生,不按时完成作业,考试时总想着看别人的,这是我们每个教师都比较头疼的问题。那么,教师怎样才能改变他们、转化他们,让他们树立起理想的风帆呢？从参加工作到现在,我一直从事小学语文教学工作。

试谈小学体育教学中强化保护措施的方法及步骤

一、安全是体育课的保障和前提小学阶段体育教学目标是引导学生掌握有关基础知识、基本技能与方法,增强体能,引导学生学会学习和锻炼,发展体育与健康实践和创新能力,促使学生体验运动的乐趣和成功,养成体育锻炼的习惯,发展学生良好的心理品质、合作与交往能力,提高学生自觉维护健康的意识,帮助其基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。

浅谈小学数学趣味性教学

兴趣是人对客观事物产生的一种积极的认知倾向,兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造,从而发展新的能力。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,学生有了学习兴趣,才会激发他的学习内驱力,变“要我学”为“我要学”,在数学教学中,怎样让孩子接受抽象、逻辑性强的数学知识呢?创设教学情境不失为一种好办法。关键词:小学数学;趣味性教学;教学经验。

多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用

幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期，在语言活动中利用多媒体教学手段，可以唤起幼儿的真挚情感，激发幼儿对语言活动的表达的积极性；渲染欣赏氛围，培养幼儿对语言的感知能力；构建想象空间，提高幼儿语言运用的创造性，培养幼儿的创新能力。因此，我利用多媒体教学手段对幼儿园语言活动进行了探索。

“三角形分类”教学设计与评析

教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年下册第二单元＂图形的认识＂中＂三角形分类＂。

《要做诚实守信的人》读后感

近日,我阅读了《做一个诚实守信的人》这本书,我很喜欢这本书里的人物。书中讲述了吕姗姗同学帮助中国台湾的一位老爷爷回到大陆寻找亲人的故事。她遇到困难不放弃,发动班级的同学一起帮忙,虽然过程坎坷,但是吕姗姗从未想过放弃,还不断鼓励大家。同学们通过分析照片、村名等方法一点点推测出老爷爷家乡所在的城市。

浅谈小学班主任如何培养学习的好习惯

小学时期是学生要成良好行为习惯的基础初始阶段,同时也是老培养师学生良好行为习惯的关键期,孩子的很多习惯无论是好的、坏的都是在小学时期萌发并逐渐养成,甚至决定了性格的形成。因此,重视对小学生的行为与习惯的培养就显得尤为重要。班主任是孩子成长初期的启蒙老师,在启迪孩子的智慧,培养他们行为习惯的过程中发挥着最关键的作用。

科学宫之旅

寒假时,我参加了新少年杂志社举办的“道德实践体验教育冬令营”活动。回忆三天的活动,给我印象最深的是参观沈阳科学宫科技展览。我们早上八点半就出发,开始了科学宫之旅。我们首先参观了“长征”二号载人航天飞船的模拟发射演示。

逗狗不成反被“亲”

炎热的酷暑,太阳正忙着做“烧烤”,明明的老爸 从外面牵回一只白狗。 明明睁大了眼睛,心想:这回有伴儿了。这么大 的狗,一定很好玩。爸爸忙着去搭狗窝,又拿条铁链 把狗拴住。妈妈拿出根肉骨头。

变脸的老爸

我的老爸是一名电力工人。他身材魁梧，圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛，一对耳朵也长得好大。最好笑的是他那大大的“啤酒肚”，很有气派地向前挺着，让爸爸像一个指挥着千军万马的大将军。爸爸的脾气很暴躁，特别是他那张脸——说变就变。不信你就往下看。

假如我是一滴雨

雨是大自然的使者，我一直幻想着有一天我能变成一滴雨。终于，我实现了这个愿望。我在天上很无聊，正想着要干点什么呢，云彩姐姐飘了过来，对我说：“小雨滴，你快去一趟旱情严重的云南和贵州去，再多带些伙伴，我先飞去了!”

学雷锋 做好事

前些日子，我们学校请雷锋的战友乔安山爷爷来我们学校作讲演。他给我们讲了许多雷锋的故事，雷锋的光荣事迹深深打动了我。