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诵读践行《弟子规》 良好习惯早养成——让国学走进孩子的心灵
1
作者
孙丽
孙秋玉
《小学科学》
2013年第5期165-165,共1页
孔子曰:“少成若天性,习惯如自然。”幼儿时期良好品德与行为习惯的教育培养对于人的一生是至关重要的。心理学研究发现,整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳期。帮助孩子从小养成好习惯是我们教育者责无旁贷的事情,因此我园将中...
孔子曰:“少成若天性,习惯如自然。”幼儿时期良好品德与行为习惯的教育培养对于人的一生是至关重要的。心理学研究发现,整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳期。帮助孩子从小养成好习惯是我们教育者责无旁贷的事情,因此我园将中华经典诵读活动、培养幼儿良好行为习惯纳入幼儿园的课程体系建设之中,让中华文学在诵读中浸润幼儿的心灵,在亲近国学、感受经典的过程中,培养幼儿成为有良好道德品质与良好行为习惯的人。
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关键词
诵读活动
《弟子规》
良好习惯
心灵
孩子
国学
道德行为习惯
良好行为习惯
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题名
诵读践行《弟子规》 良好习惯早养成——让国学走进孩子的心灵
1
作者
孙丽
孙秋玉
机构
本溪市东胜小学附属幼儿园
出处
《小学科学》
2013年第5期165-165,共1页
文摘
孔子曰:“少成若天性,习惯如自然。”幼儿时期良好品德与行为习惯的教育培养对于人的一生是至关重要的。心理学研究发现,整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳期。帮助孩子从小养成好习惯是我们教育者责无旁贷的事情,因此我园将中华经典诵读活动、培养幼儿良好行为习惯纳入幼儿园的课程体系建设之中,让中华文学在诵读中浸润幼儿的心灵,在亲近国学、感受经典的过程中,培养幼儿成为有良好道德品质与良好行为习惯的人。
关键词
诵读活动
《弟子规》
良好习惯
心灵
孩子
国学
道德行为习惯
良好行为习惯
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
诵读践行《弟子规》 良好习惯早养成——让国学走进孩子的心灵
孙丽
孙秋玉
《小学科学》
2013
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