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加强校本培训 促进教师专业化发展
1
作者
蔡丽君
《辽宁教育》
2005年第12期19-21,共3页
关键词
教师专业化发展
校本培训
教师队伍培训
专业化问题
创新精神
创造能力
教学水平
学术界
校办
下载PDF
职称材料
开拓创新 积极深化新课程改革
2
作者
蔡丽君
刘宇
《辽宁教育》
2006年第1期38-39,79,共3页
关键词
新课程改革
认识创新
教育教学能力
教育教学改革
改革进程
教育措施
制度建设
求真务实
教师
下载PDF
职称材料
对学校发展策略的思考与实践
3
作者
蔡丽君
《辽宁教育》
2006年第11期19-21,共3页
关键词
学校发展
基础教育课程改革
实践
审时度势
科学发展
学校工作
中小学
下载PDF
职称材料
2004-2005学年度第一学期工作计划
4
作者
蔡丽君
《辽宁教育》
2004年第7期32-34,共3页
关键词
办学品位
管理方法
小学
品牌意识
工作目标
下载PDF
职称材料
撑情境之篙 转教学之身
5
作者
周艳丽
《语文教学通讯(小学)(C)》
2014年第5期63-64,共2页
成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安详的课堂气氛,形成良好的学习氛围,亲其师而信其道。学生是教育活动中的参与者,专制、压抑的课堂氛围抑制了学生的创造意识,民主、和谐的课堂氛围则有助于保护学...
成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安详的课堂气氛,形成良好的学习氛围,亲其师而信其道。学生是教育活动中的参与者,专制、压抑的课堂氛围抑制了学生的创造意识,民主、和谐的课堂氛围则有助于保护学生的创造灵感。
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关键词
情境教学
创设
体验
发展
下载PDF
职称材料
小学作文教学对策分析
6
作者
赵阳
《学园》
2013年第25期119-119,共1页
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,承担着丰富学生语言,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,培养其语言表达能力的任务。
关键词
教学对策
小学作文
小学语文教学
语言表达能力
学生语言
作文教学
语言文字
祖国
原文传递
题名
加强校本培训 促进教师专业化发展
1
作者
蔡丽君
机构
本溪市平山区前进小学
出处
《辽宁教育》
2005年第12期19-21,共3页
关键词
教师专业化发展
校本培训
教师队伍培训
专业化问题
创新精神
创造能力
教学水平
学术界
校办
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
开拓创新 积极深化新课程改革
2
作者
蔡丽君
刘宇
机构
本溪市平山区前进小学
出处
《辽宁教育》
2006年第1期38-39,79,共3页
关键词
新课程改革
认识创新
教育教学能力
教育教学改革
改革进程
教育措施
制度建设
求真务实
教师
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对学校发展策略的思考与实践
3
作者
蔡丽君
机构
本溪市平山区前进小学
出处
《辽宁教育》
2006年第11期19-21,共3页
关键词
学校发展
基础教育课程改革
实践
审时度势
科学发展
学校工作
中小学
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
2004-2005学年度第一学期工作计划
4
作者
蔡丽君
机构
本溪市平山区前进小学
出处
《辽宁教育》
2004年第7期32-34,共3页
关键词
办学品位
管理方法
小学
品牌意识
工作目标
分类号
G522 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
撑情境之篙 转教学之身
5
作者
周艳丽
机构
辽宁省
本溪市平山区前进小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2014年第5期63-64,共2页
文摘
成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安详的课堂气氛,形成良好的学习氛围,亲其师而信其道。学生是教育活动中的参与者,专制、压抑的课堂氛围抑制了学生的创造意识,民主、和谐的课堂氛围则有助于保护学生的创造灵感。
关键词
情境教学
创设
体验
发展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学作文教学对策分析
6
作者
赵阳
机构
辽宁省
本溪市平山区前进小学
出处
《学园》
2013年第25期119-119,共1页
文摘
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,承担着丰富学生语言,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,培养其语言表达能力的任务。
关键词
教学对策
小学作文
小学语文教学
语言表达能力
学生语言
作文教学
语言文字
祖国
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强校本培训 促进教师专业化发展
蔡丽君
《辽宁教育》
2005
0
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职称材料
2
开拓创新 积极深化新课程改革
蔡丽君
刘宇
《辽宁教育》
2006
0
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职称材料
3
对学校发展策略的思考与实践
蔡丽君
《辽宁教育》
2006
0
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职称材料
4
2004-2005学年度第一学期工作计划
蔡丽君
《辽宁教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
5
撑情境之篙 转教学之身
周艳丽
《语文教学通讯(小学)(C)》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
小学作文教学对策分析
赵阳
《学园》
2013
0
原文传递
已选择
0
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