本溪市民办教育研究报告

在上级教育行政部门和市委、市政府的正确领导下，在全国教育形势发展的大背景下，本溪市的民办教育经历了从无到有、从小到大的发展过程，目前已经成为我市教育体系的重要组成部分。从总体看，我市的民办教育还处于初级阶段，体制上、管理上、办学上还存在诸多问题，随着改革的深化、经济的发展、法制的健全，需要我们研究、解决好民办教育出现的问题，依法鼓励并支持民办教育发展，为教育改革和科教兴市贡献力量。

厚植乡村教育情怀 建设合格教师队伍

在本溪市下辖的桓仁、本溪两个县有乡村学校13所,乡村教师1725人。为乡村孩子开蒙启智、明理立德,一代代乡村教师执着奋斗,用奉献点亮乡村孩子的人生梦想,用坚守铺就乡村孩子的成才之路。在逐步缩小城乡教育差距,让大山里的孩子同样享受良好的教育,在市委、市政府领导下,本溪市教育局、财政局、人力资源和社会保障局及中共本溪市委机构编制委员会办公室等相关部门按照职责分工主动履职尽责,确保乡村教师队伍建设不断进步。乡村教育,是最让人牵挂的教育;乡村教师,是最受人尊敬的教师。

惩罚教育探究

在中小学校,由于种种原因,普遍存在老师对学生“惩罚”使用较多、研究较少的问题,这严重违背了教育规律和原则。在惩罚教育实施过程中,要注意方式、方法;要因人而异,因事而宜,灵活运用,讲究操作规范;从而使教育管理工作走出困境,达到应有的教育目的。

依托素质教育基地 实施综合实践活动

2013年11月5日教育部基础教育一司发布了《示范性综合实践基地实践活动指南(试行)》,是已建的、在建的、筹建的各级各类青少年校外活动场所实施素质教育活动必须遵循的纲领性文件。综合实践活动课程有着独特的课程价值,将综合实践活动的课程理念与素质教育基地的育人功能相结合,依托素质教育基地实施综合实践活动将成为综合实践活动课程的发展趋势。本文将从实施理念、实施方法、实施过程等三个方面探讨综合实践活动的课程实施。

心连民心解民忧 情系民愿聚民心 提高教育工作社会满意度

＂民心网开通12年来,心系百姓、情牵全省,始终坚持问政于民、问需于民、问计于民,真情回应民声、凝聚民心。＂这是本溪市市长崔枫林对民心网工作的准确定位。本溪市教育局始终把民心网作为加强教育行风建设、办好人民满意教育的＂连心桥＂、＂高速路＂。近五年来,本溪市教育局共受理民心网投诉496件次,根据举报线索纠正违规行为186个,查处违规违纪案件67起,

转变教育观念 加强师德教育——新时期新形势下职业学校师德建设之我见

针对全球化 ,建设小康社会 ,老工业基地振兴对职业教育提出的历史课题 ,从转变教育观念和加强师德建设入手 ,引导职业教育完成历史使命。

两种学习理论整合基础上教育模式的探讨

对建构主义学习理论和自主学习理论进行了比较分析,并对这两种学习理论进行了尝试性的整合,提出了在这一整合学习理论指导下的开放式教育模式—问题解决教育模式。

初中语文教学中的德育教育研究

课堂教学作为学生进行素质教育的主要阵地，也是学生接受德育教育的重要路径，语文教育中的德育教育不能影响语文教学。因此教师在实际教学中应该认真研读教材，关注文本教材与实际的紧密联系，对语文教学与德育教育之间的关系进行正确把握，找准德育切入点，使学生在潜移默化中塑造灵魂与思想，实现学生的全面发展。本文就对初中语文教学中的德育教育进行分析和探讨。

浅谈砌体结构裂缝的成因与控制

砌体结构裂缝是质量通病。如何预防控制砌体结构裂缝,是摆在施工技术与管理面前的重要课题。本文对地基不均匀下沉引起的砌体结构裂缝、干缩引起的砌体结构裂缝、温度变化引起砌体结构裂缝这三种原因引起的裂缝进行分析和控制研究,并进行了论述。

新形势下对班主任工作的几点思考

在当今的教育工作中，教师越来越感到教育学生的困难。特别是班主任．面对那些个性张扬的学生，越来越没有了以往的得心应手。班主任工作是一个复杂的系统工程，要做好这个系统工程，必须做出与时俱进的改变。

引导学生学会情绪管理

情绪的好坏决定处理事情的效果。在良好稳定的情绪状态下处理问题时,效率高,矛盾少;相反,在心情压抑、烦闷、愤怒的状态下处理问题时,效率低,矛盾多,往往会出现过激的行为,甚至出现某些严重的不良后果。小学生由于年龄小等特点,思想行为更容易受情绪的控制,更易冲动。因此,引导小学生学会管理情绪尤为重要。一、引导学生认识情绪的真面目学会自我觉察,感受压力来源,这是情绪管理的前提。教师要引导学生学会自我觉察,了解自己。

唐宋科举糊名小考

糊名是指在科举考试中为公平起见将姓名盖起改卷之法。该文主要参考《日知录集释》、《唐书》、《续资治通鉴长编》等史料,针对唐宋时期科举考试糊名与否,何时开始糊名,学术界的主要说法等问题,进行了简要考证。唐朝虽有糊名之法但却"未尝用之贡举。"至宋太宗淳化三年在科举考试中"始令糊名考校,第其优劣,以分等级。"糊名法的推行有力地保证了评卷的客观性和人才选拔的公正性。

小星星(外一首)

小星星。

中学政治教学问题探究式教学方法的应用探讨

新课程倡导具有“主动参与，了与探究，交流合作”特征的学习方式，而以这种方式学习，对于激发学生的学习兴趣，形成有效的学习策略有着重要的意义。我在一线从事政治教学，深深体会到如何在日常教学中落实问题探究性教学方法的重要性。当前，中学政治课新课程改革如火如荼，其“问题探究式”教学法是启迪学生思维，[1]促进学生全面发展，提高教学效益的行之有效的教学方法，已在新课程改革中普遍实施。

现代中学生理财能力的培养

目前，理财教育在很大范围内没有得到社会、学校和家长的充分重视。但是，随着经济全球化发展的趋势，我国在未来的经济竞争中，将更多地参与到国际社会中。理财方示是学生在上学期间必须要掌握的知识类型。对学生理财能力的培养需要从多方面入手，把社会、家庭、学校三方面统一起来，形成良好的教育环境，开展有益于学生接受的活动。本文从两方面阐述了素质教育中培养学生理财能力的相关建议。

对建筑工程造价控制的研究

工程造价控制是建筑施工的一个热点话题。本文对如何控制工程造价进行了探讨研究和论述。

信息技术在中学语文中的应用

随着新课程改革的发展,各种新型教学方式已经逐渐被运用于各科教学当中。中学语文是中学一门重要的学科,在中学语文教学中应用信息技术能够有效丰富教学内容,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量。因此,本文首先分析了信息技术应用于中学语文中存在的问题,然后探究信息技术在中学语文中的具体应用策略,以供参考。

初中信息技术课教学中的分层教学浅谈

初中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,对信息技术的兴趣和爱好,知识的接受能力的差异也是客观存在的,继续在教学中采用“一刀切”的教学方法,已根本不符合素质教育的要求。

本溪市积极在教师中发展新党员

辽宁省本溪市教育局党委坚持实践是检验真理的唯一标准,敢于冲破林彪、“四人帮”设置的禁区,一年多来,在直属学校中发展了一百多名新党员,加强了学校中党的建设。粉碎“四人帮”后,华主席为首的党中央推翻了“两个估计”,邓副主席又明确指出教师是无产阶级自己的一部分。局党委认为:彻底推翻“四人帮”强加给教师的一切诬蔑不实之词,认真落实党的知识分子政策,积极做好在教师中发展党员的工作,是拨乱反正,加强党对教育工作领导的重要环节,是为“四化”培养建设人才的重要保证。