初中政治教学中学生创新意识的培养

随着国家素质教育体系的不断完善，教学方式也在不断地发生改变，由教师为主体的传统教学方式逐渐过渡到由学生为主体地位的现代化教学方式。这样的新型教学方式，首要解决的就是学生在学习过程中创新意识的培养问题，使之在学习的过程中思维能够活跃起来，从而真正达到学以致用的效果，本文以初中的政治教学为例，就一些在实践中常常遇到的问题提出一些解决对策，从而为后续的实践的开展提供借鉴。

浅析“双减”政策下初中英语课后作业优化设计

随着“双减”政策的实施对于作业设计提出了新的要求,在初中英语课后作业的设计与布置中需要结合政策的要求以及学生的实际需求进行,有助于学生学习效率的提升,同时也能促使教师的教学能力得到提升。在此基础之上减轻学生的课业负担,为学生的全面发展奠定坚实的基础。文章针对双减政策实施之后的初中英语作业设计进行研究和分析,遵循作业内容多样性、作业形式多样化和层次性、完成作业方式多样化的要求设计符合学生认知发展的英语作业,以期能够促进学生英语核心素养的提升,也为学生有效应用英语知识打下坚实基础。

基于新课改下的初中化学实验策略研究

化学实验是初中化学教学过程中不可避免的教学内容之一，教师如何在有限的课堂教学时间内，高效完成化学实验，并让学生 完全消化该实验，是每一位初中化学教师须思考的问题。

精细化管理,提升初中德育有效性

初中教育作为学生学习生涯的转折点,加强学生的德育教育至关重要.因此,我们必须要实施精细 化管理模式,不断加强初中德育教育的有效性,为学生营造一个良好的德育氛围,从而推动学生全面发展.