试论教师“教书育人”的方法

本文从理论与实际的结合上,阐述了教师教书育人的神圣职责,从学科渗 透、示人以范、以情感人、教之从严四个方面,探讨了教书育人的基本方法。

论差生的转化

近年来，由于受普高扩招的影响，中职学校招生处于困境，而招收的学生大部分是初中的双差生。如何在课堂教学中有效地转化差生，提高教学质量，是实施素质教育的重要工作，也是目前在中职教育中亟待解决的问题之一。