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灰太狼对红太狼的起诉
1
作者
蔡雨桐
《百家作文指导(小学中高版)》
2010年第1期22-22,共1页
原告:灰太狼 被告:红太狼 证人:蕉太狼
关键词
起诉
原告
被告
证人
法官
下载PDF
职称材料
签字风波
2
作者
蔡雨桐
《百家作文指导(小学中高版)》
2010年第4期4-4,共1页
“哎,你怎么了?考砸了还这么高兴?不怕你爸签字时揍你?”我踢了“美少女战士”一脚。“美少女战士”是我最要好的朋友,本名叫张小慧。因为她每次考试都像打了场败仗似的,一股煳味,所以得此雅号。
关键词
小学
作文
语文教学
《签字风波》
下载PDF
职称材料
我给爸爸当老师
3
作者
蔡雨桐
《小学阅读指南(高年级版)》
2010年第2期26-27,共2页
“桐桐.你张叔家的小瑞问我一道数学题,我想得头都疼了,可还是解不出来,你来试试怎么样?”我一回到家,老爸就缠着我不放。老爸也有不会做的题啊!好,
关键词
小学
作文
语文教学
《我给爸爸当老师》
下载PDF
职称材料
小乖
4
作者
蔡雨桐
《小学阅读指南(高年级版)》
2010年第6期26-27,共2页
小姨忙不开,照顾表妹的工作就责无旁贷地落在姥姥的身上。我呢?自然就是“助理”。表妹小名叫“小乖”,三岁半了,古灵精怪,几天的相处,确确实实让我感受到了她的“乖”。
关键词
《小乖》
小学
语文学习
阅读
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职称材料
签字风波
5
作者
蔡雨桐
《小学生作文选刊(中高年级)》
2011年第1期12-13,共2页
“哎,你怎么了?考砸了还这么高兴?不怕你爸签字时揍你?”我踢了“美少女战士”一脚。“美少女战士”是我最要好的朋友,本名叫张小慧。因为她每次考试都像打了场败仗似的,所以得此雅号。
关键词
《签字风波》
小学生
语文学习
作文
下载PDF
职称材料
为什么喜欢《向日葵》
6
作者
蔡雨桐
《小学生导刊(高年级版)》
2010年第3期50-50,共1页
打翻了调色板,我眼睁睁地看着色彩融合在一起,心想,要乱成一锅粥了。画布上,深蓝、淡黄、朱红、墨绿叠印在一起,在阳光里闪烁着奇异美丽的光彩。我仿佛嗅到了色彩的余香,听到了色彩轻微的呼吸,心情也变得雀跃欢欣。打翻的调色板...
打翻了调色板,我眼睁睁地看着色彩融合在一起,心想,要乱成一锅粥了。画布上,深蓝、淡黄、朱红、墨绿叠印在一起,在阳光里闪烁着奇异美丽的光彩。我仿佛嗅到了色彩的余香,听到了色彩轻微的呼吸,心情也变得雀跃欢欣。打翻的调色板,向我展示了缤纷的色彩世界。
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关键词
《向日葵》
调色板
色彩
奇异美
原文传递
题名
灰太狼对红太狼的起诉
1
作者
蔡雨桐
机构
本溪市群力小学六年级
出处
《百家作文指导(小学中高版)》
2010年第1期22-22,共1页
文摘
原告:灰太狼 被告:红太狼 证人:蕉太狼
关键词
起诉
原告
被告
证人
法官
分类号
D925.2 [政治法律—诉讼法学]
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职称材料
题名
签字风波
2
作者
蔡雨桐
机构
本溪市群力小学六年级
出处
《百家作文指导(小学中高版)》
2010年第4期4-4,共1页
文摘
“哎,你怎么了?考砸了还这么高兴?不怕你爸签字时揍你?”我踢了“美少女战士”一脚。“美少女战士”是我最要好的朋友,本名叫张小慧。因为她每次考试都像打了场败仗似的,一股煳味,所以得此雅号。
关键词
小学
作文
语文教学
《签字风波》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我给爸爸当老师
3
作者
蔡雨桐
机构
辽宁省
本溪市群力小学六年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2010年第2期26-27,共2页
文摘
“桐桐.你张叔家的小瑞问我一道数学题,我想得头都疼了,可还是解不出来,你来试试怎么样?”我一回到家,老爸就缠着我不放。老爸也有不会做的题啊!好,
关键词
小学
作文
语文教学
《我给爸爸当老师》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小乖
4
作者
蔡雨桐
机构
辽宁省
本溪市群力小学六年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2010年第6期26-27,共2页
文摘
小姨忙不开,照顾表妹的工作就责无旁贷地落在姥姥的身上。我呢?自然就是“助理”。表妹小名叫“小乖”,三岁半了,古灵精怪,几天的相处,确确实实让我感受到了她的“乖”。
关键词
《小乖》
小学
语文学习
阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
签字风波
5
作者
蔡雨桐
机构
辽宁省
本溪市群力小学六年级
出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2011年第1期12-13,共2页
文摘
“哎,你怎么了?考砸了还这么高兴?不怕你爸签字时揍你?”我踢了“美少女战士”一脚。“美少女战士”是我最要好的朋友,本名叫张小慧。因为她每次考试都像打了场败仗似的,所以得此雅号。
关键词
《签字风波》
小学生
语文学习
作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
为什么喜欢《向日葵》
6
作者
蔡雨桐
机构
辽宁省
本溪市群力小学六年级
出处
《小学生导刊(高年级版)》
2010年第3期50-50,共1页
文摘
打翻了调色板,我眼睁睁地看着色彩融合在一起,心想,要乱成一锅粥了。画布上,深蓝、淡黄、朱红、墨绿叠印在一起,在阳光里闪烁着奇异美丽的光彩。我仿佛嗅到了色彩的余香,听到了色彩轻微的呼吸,心情也变得雀跃欢欣。打翻的调色板,向我展示了缤纷的色彩世界。
关键词
《向日葵》
调色板
色彩
奇异美
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
灰太狼对红太狼的起诉
蔡雨桐
《百家作文指导(小学中高版)》
2010
0
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职称材料
2
签字风波
蔡雨桐
《百家作文指导(小学中高版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
我给爸爸当老师
蔡雨桐
《小学阅读指南(高年级版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
小乖
蔡雨桐
《小学阅读指南(高年级版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
5
签字风波
蔡雨桐
《小学生作文选刊(中高年级)》
2011
0
下载PDF
职称材料
6
为什么喜欢《向日葵》
蔡雨桐
《小学生导刊(高年级版)》
2010
0
原文传递
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