面向道路照明节能改造的减碳评价指标的研究

推进道路照明节能改造工作,可以减少道路照明运行产生的能源消耗和碳排放,对实现碳达峰和碳中和具有重要意义。本文提出面向道路照明节能改造的综合性减碳评价指标,结合电量的节约和照明质量的提升对减碳量进行评估,实现以照明质量达标为前提条件的减碳评价体系,为节能改造工程的减碳评价提供基础模型,从而完整地对节能改造工作带来的经济效益和社会效益进行评价。

基于仿真设计与实际测试的道路照明节能改造方案

在现代城市建设中,道路照明不仅是城市夜景的重要组成部分,更是保障道路交通安全和提高运输效率的关键因素。准确可靠的照明仿真方法不仅可以提高设计效率,而且能够降低施工过程中的资源浪费,实现绿色可持续发展。文章以上海市道路照明节能改造三年行动计划中的典型路段为例,充分利用仿真方法的优势,将实地测试与仿真分析紧密结合,更为科学地进行道路照明设计,推动道路照明节能改造工程的高效进行,为城市的可持续发展贡献力量。

基于空间明亮度的中小学教室照明系统的研究

教室作为青少年在校内的主要活动场所,其光环境质量是影响青少年视觉发育和视觉健康的重要因素。且随着照明水平的不断发展,人们已经不满足于功能性照明要求,越来越多的舒适性照明开始关注空间明亮度。本文对不同照明系统下的中小学教室光环境进行仿真计算,通过改变上、下两个半球空间发出的光通量的比例,分析不同照明系统对空间明亮度的影响。从而合理设计教室光环境的空间明亮度,在兼顾功能性照明的同时,实现更加舒适的教室光环境,为改善教室光环境提出实际的优化建议。