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研究、编制《机电一体化继续教育科目指南》积极、主动、有效地为经济建设服务 被引量:1
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作者 刘兴家 《继续教育》 1995年第3期30-32,共3页
机械工程师进修学院是由机械工业部领导、依托中国机械工程学会兴办的对机械工程技术人员实施继续教育的基地之一。自1983年建校以来,先后开设机械设计、机械制造冷加工、机械制造热加工、管理工程、机电一体化和工业工程(IE)等六个专... 机械工程师进修学院是由机械工业部领导、依托中国机械工程学会兴办的对机械工程技术人员实施继续教育的基地之一。自1983年建校以来,先后开设机械设计、机械制造冷加工、机械制造热加工、管理工程、机电一体化和工业工程(IE)等六个专业、近百门课程。十年来,近20万名机械工程技术人员先后参加了我院组织的上述专业的各种形式的继续教育,学员遍及全国28个省、自治区和直辖市。我院及其所属32个省级分校、160多个二级分校和500多个辅导站,为他们接受继续教育提供了较好的教学服务。广大学员通过业余在职进修,改善了知识结构,提高了业务水平,对推进企业技术起了比较明显的作用。据不完全统计,十年来各专业各类学员共取得学以致用成果420多项,获经济效益5亿多元,受到用人单位和社会的一致好评。 展开更多
关键词 机电一体化 科目指南 专业继续教育 机电一体化专业 机械制造 研制工作 经济建设 科目结构 机械工程师 机电一体化产品
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