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题名律动教学助力幼儿园音乐教育
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作者
章笑霜
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机构
江苏省武进高新区李公朴幼儿园
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出处
《新课程学习》
2014年第4期108-108,共1页
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文摘
律动教学是音乐教学的一个部分,是对幼儿节奏感、感受力和表现力提高的有效手段。一线教师对幼儿园音乐教学的现状进行了深入的分析,对律动以及律动教学进行定义,并将律动教学唤醒幼儿从“体验一表达”音乐的能力进行了阐释。
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关键词
律动教学
节奏感
感受力
表现力
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分类号
TU244.1
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名以游戏为基本活动的幼儿教育实践研究
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作者
薛莉娜
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机构
江苏省常州市武进区李公朴幼儿园古方园
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出处
《教育界(教师培训)》
2019年第8期147-147,153,共2页
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文摘
游戏是幼儿教育的重要内容,通过游戏教育,能够激发幼儿的学习兴趣,能够培养幼儿的合作能力,能够培养幼儿良好的意志品质和高尚的人格,促进幼儿全面健康成长。
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关键词
游戏
幼儿教育
实践研究
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈幼儿园音乐教学中的“小题大做”
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作者
章笑霜
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机构
李公朴幼儿园
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出处
《好家长》
2018年第63期49-49,共1页
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文摘
在音乐教育活动中,要让幼儿理解音乐作品,就应该让他们听听、讲讲、动动,通过他们的听觉及身体的动作来感受音乐,从而把他们带进优美的音乐境界中。如何在音乐教学中'小题大做'呢?我从'小'图谱,'大'功效;'小'儿歌,'大'文章;'小'道具,'大'惊喜;'小'舞台,'大'动力这几方面展开,从中挖掘音乐教学中的'大'内涵,展现音乐学科所具有的的独特的审美魅力。
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关键词
小题大做
图谱
节奏教学
音乐元素
创作教学
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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