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分组-自学-辅导教学法实验研究 被引量：1
1
作者 李学志 《宿州师专学报》 2004年第3期66-67,共2页
本文在实验研究的基础上,概述了"分组、自学、辅导教学法"的基本含义和特征,提出了"分组、自学、辅导教学法"的实施策略,总结了实施"分组、自学、辅导教学法"后所取得的成果。
关键词 分组-自学-辅导教学法 实验
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