甘做乡村教育的守望者

岁月不居,时节如流。一晃,我在校长这个岗位上工作6年了。这6年,我深深体会到了做校长的酸甜苦辣,以及日常工作的烦琐、辛苦。一路走来,我且行且思,且思且做,只为肩上那份沉甸甸的责任。不忘初心,精心打造特色文化,持续提升学校的“软实力”这几年,教育形势变化很快。村小学生不多,但各种杂事缠身,对校长来说是很大的挑战。我一直在思考:在城镇化的汹涌大潮中,学校该如何生存?怎样发展?如何给自己的学校定位,提升学校的知名度?……思之良久,我的想法逐渐变得清晰。我认为,一所学校对不同发展阶段的定位,是纲的问题,纲举目张。

浅议小学语文教学与微课运用

随着新课改和信息技术的到来,微课教学被广泛运用到课堂教学中,以一种新型的数字文化教学方 式呈现给学生,在信息化教学中向学生提供丰富的学习资源,引导学生在学习中建构知识、理解知识、探索知 识,微课教学使得小学语文教学取得优异的教学效果.

秋

春天，百花盛开，繁花似锦；夏天，绿树成阴，烈日炎炎；冬天，白雪皑皑，银装素裹。秋天，却是另外一番朴实无华、硕果累累的景色。