发挥专业优势培养创新型复合人才——浙江工业大学化学工程与材料学院的探索与实践

为国家培养一大批创新型复合人才是我国化工类高等教育面临的一个挑战性课题和机遇。浙江工业大学化材学院发挥学科和专业特色与优势,在课程体系设置、开展学生科技课外活动等方面进行了有益的探索与实践。

本科生科研立项与学科竞赛相结合的高校实践教学改革探索——以应用物理与材料学院的探索实践为例

本文以五邑大学应用物理与材料学院的实践教学改革探索为例,提出基于本科生科研立项与学科竞赛相结合的模式,丰富了实践教学的内容和形式,有利于推进高校实践教学改革。将科研成果有机应用于学科竞赛,利用学科竞赛促进科研成果的转化,两者互相促进,形成卓有成效的特色应用型人才培养模式和成功的实践教学改革。

化学与材料类拔尖创新型人才培养探索与实践——以黑龙江大学化学化工与材料学院为例

拔尖创新型本科人才培养受到国家与各界的广泛重视。文章重点介绍黑龙江大学化学化工与材料学院在化学与材料类拔尖创新型人才培养改革方面的主要思路和做法,从系列管理制度和配套文件的制定、学生的选拔、科研导师的配备、特色创新课程模块的实施、科研创新成果的展示等多个方面总结拔尖创新型人才培养试验班学生的高标准培养过程和成果,以期探索出适合新形势下的理工科创新型拔尖人才的培养模式,为地方高校提高拔尖创新人才能力提供有力参考。

渐进式参与线上线下混合教学模式研究——以许昌学院化工与材料学院《分析化学》课程为例

《分析化学》课程在教学过程中面临一些问题.为此,首先确定课程教学目标、重构课程教学内容、凝练课程教学理念,设计并实施渐进式参与线上线下混合教学.结果表明,渐进式参与能够有效提升学生学习的积极性和主动性,实现高阶学习目标;而且线上线下结合使课堂教学更加高效,突破时空的限制.该教学模式对教学方法改革具有一定参考.

以社会主义核心价值观引领大学生消费理念的探析——以材料学院2017级学生为例

加强对大学生消费理念的引领是思想政治工作的重要使命。文章通过对盐城工学院材料学院2017级学生进行消费情况的问卷调查,分析了解他们的消费理念和消费习惯,并进而探析以社会主义核心价值观引领大学生消费理念的途径和方法。

材料类专业拔尖创新人才培养新模式的探索与实践——以武汉理工大学材料学院本科生创新能力“金字塔”培养体系为例

探索建立拔尖创新人才培养的有效模式,促使拔尖创新人才脱颖而出,是建设创新型国家,实现中华民族伟大复兴的历史要求,也是切实提高高等教育质量的迫切需要。武汉理工大学材料学院积极构建本科生创新能力"金字塔"培养模式,经过近几年的实施,显著提高了本科生的专业技能水平和实践创新能力,对新时期新材料产业拔尖创新型人才的培养具有重要的示范意义和推广价值。

新经济形势下材料类大学生创业就业调研——西安科技大学材料学院暑期社会实践调查报告

调研结果表明,新经济形势下材料类专业面临新机遇和新挑战,对材料类专业的大学生的创业、就业也提出新要求。陕西省应主动加强与东部"一带一路"经济带上省份的联系,学校招生和专业培养要积极与市场需求接轨,在就业指导和思想政治教育注重校企对接教育,加强学生学风建设和综合素质的培养,做好创新和创业教育。

高校学风存在的问题与对策分析——以应用物理与材料学院2011级新生学风状况调查为例

文章采用问卷调查法对学风评价、学习动机、专业兴趣等方面进行高校学风状况分析,总结了高校学生所存在的学习动力不足等学风问题,并提出了全院师生共同参与学风建设、多途径加强学生的专业教育、介导优良学风状况的创建、充分发挥优秀学长的榜样示范作用等建议。

《材料学院本科生金相制样方法》实验教学改革

通过《材料学院本科生金相制样方法》实验教学改革,可使学生巩固对《金相试样制备》的课堂知识的学习,加深基础理论的理解。同时培养学生良好的动手能力和实际把握设备应用更好的制备样品的能力,提高学生对待科学的严谨态度,并提升学生将来在专业岗位上的适应能力。

高等院校工科专业拔尖创新人才培养体系探究——以武汉理工大学材料学院创新能力“金字塔”培养体系为例

加强高校拔尖创新人才培养体系研究,培养拔尖创新人才,是实施人才强国战略、建设创新型国家的关键所在,有利于经济结构优化升级,对加快推动我国从中国制造向中国创造转变具有重大而深远的意义。武汉理工大学材料学院积极构建本科生创新能力“金字塔”培养体系,经过近几年的探索与实践,显著提高了学生的专业理论水平和创新实践能力,对材料专业本科生拔尖创新人才的培养具有重要的导向意义。

羊肚菌种植产业对贫困地区经济发展的促进作用研究——基于河南工业大学材料学院“菌准扶贫”实践团队的实践与调研

打赢扶贫攻坚战,是"十三五"时期党和政府对全国人民的庄严承诺,是缩小城乡差距、推进城乡一体化的重大战略举措。产业扶贫是贫困地区和人口摆脱贫穷的基本路径,是最根本和最长久的扶贫。因此,河南工业大学材料学院"菌准扶贫"团队紧跟国家精准扶贫政策,积极响应河南省委高校工委、河南省教育厅号召,以河南省镇平县曲屯镇为实践开展"发展羊肚菌产业,脱贫攻坚助农增收"实践活动,将种植羊肚菌这一项目在贫困地区进行宣传和推广,以期在贫困地区发展羊肚菌产业,尽力改善贫困地区的农业种植结构,丰富贫困地区农业种植类型,让羊肚菌为村民带来经济效应,推动当地脱贫。

节能降耗 产业优化促发展 污染减排 绿色焊接谱新篇——访天津大学材料学院李午申教授

国家“十一五”规划提出。“十一五”期间“单位国内生产总值能源消耗比‘十五’期末降低20％左右。”在2007年3月份温家宝总理所作的政府工作报告中又强调了国家对节能环保工作的重视和实现“节能降耗、污染减排”两个约束性指标的决心。这对焊接产业有哪些启示。焊接产业应当如何响应国家号召，同时实现自身的可持续发展。为此，本刊采访了天津大学材料学院的李午申教授。

论“党员之家”在高校学生党建中的重要作用——以河南工业大学材料学院“党员之家”为例

大学生党建工作是高校管理工作中的重要内容。如何加强党建工作力度，提高党建工作水平，已经成为高校共同研究的课题。建立“党员之家”．以其为载体，通过组织内涵丰富、形式多样、寓教于乐、赋予实效的活动，营造良好的党建工作氛围，是加强和改进大学生党员教育管理的有效途径。

理性认识金属增材制造技术——访北京航空航天大学材料学院王华明博士

“增材制造”（3D打印）绝对是2013年的热门词语，从日常生活到高端制造业，人们部在憧憬增材制造的应用前景。在航空制造业，金属构件增材制造技术逐渐皿露出其独特的优贽。山北京航空航灭人学材料学院王华明教授带领的创新团队，旧绕C919人型飞机等同家运火专项及蘑大装备制造业发展的战略需求，

浅谈寻访校友类社会实践对大学生就业形势的影响-以河南工业大学材料学院为例

河南工业大学材料学院以“大学生暑期社会实践活动”为依托,开展“寻访校友,情系工大”活动.本次实践走访了郑州、广州等地区的校友,旨在充分挖掘校友资源,加强与各企业用人单位的沟通,通过与校友的深层次交谈,来获取在校大学生最需求的第一手信息.通过广泛交流,与多位行业资深校友探讨分析大学生就业难的原因,得出在严峻的就业环境下制定合理的对策,对当代大学生及各类高校的建设与发展有着重大的意义,同时对社会的进步也有着重要的意义.

“双一流”背景下高校科研平台对科研团队的影响力探索——以材料学院为例

在"双一流"背景下,高校科研平台和科研团队已经成为高校一流学科的关键因素。文章通过从高校科研平台具有打造高效科研团队的能力、协助科研团队树立正确的科研观、实现科研团队的可持续发展等方面,从理论上探索高校科研平台对科研团队的影响力。通过材料学院实例说明科研平台能更好地推动科研团队的建设,加强彼此间的相互协同,能更好地为学校"双一流"建设服务。

完善高校基层党建工作考核指标体系的研究——以盐城工学院材料学院为例

党建工作是高等学校在办学过程中所具有的独特政治优势。如果进行有效的基层党建考核并建立完善的体系有助于推进高校的发展,目前高校基层党建面临的困难越来越多,需要通过党建工作考核体系的反馈来不断健全和加强高校基层的党建工作,基层党组织在高校改革建设发展中切实发挥重要的职能,在更高的水平上推动高校中心任务的完成。

关于“95后”大学新生适应性教育模式的研究——以东华大学材料学院2014级新生为例

面对新形势，原有的大学新生适应性教育模式已经不能满足需要。文章通过对东华大学材料学院2014级新生入学教育期间及大一上整个学期的学习状况、生活行为、心理状态、人际活动等方面进行考察，展开问卷调查，探索在新形势下建立适合“95后”新生适应性教育模式。