浅谈小学生阅读能力的培养

要问孩子们在学习上最不愿意做的是什么？十个有九个孩子的回答是--写作文！对于他们来说，一提到写作文，头就疼。为什么？无话可说！但有的学生从小到大作文一直很优秀。究其原因就是--读书破万卷，下笔如有神。从小就喜欢阅读，书“读”得多了，“写”自然也就不成问题了。由此可见，阅读是多么的重要，阅读是一切知识的源泉，阅读习惯及阅读能力的培养应该从小做起。

运用思维导图提升小学语文习作教学的探索

随着新课改的不断深入,思维导图在教学中备受欢迎,将其渗透在小学语文习作教学中,对培养学生的逻辑思维能力有着重大的意义,同时有助于深化小学生对习作的认知,从而提升习作教学成效。基于此,文章主要对运用思维导图提升小学语文习作教学的探索进行了深入研究,从思维导图的教学意义出发,探寻可实施的教学策略,希望能够给小学语文习作教育工作者带去价值性参考,进一步提升小学语文教学整体水平。

让日记成为孩子的倾诉对象

我国著名的教育家陶行知先生说过:"真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。"先生的这一番话,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起。如何让孩子说出自己的心里话,学会与他人和睦相处。