寄宿制学校班主任工作案例与分析

教育是有声的爱,更是无声的艺术。班主任在学校与家庭之间构筑起智慧与力量的桥梁。班主任工作不分地域,无处不在,只要有学校就有教育,就要面对各种教育问题,尤其像寄宿制学校的学生们,随着家庭问题造成的心理影响也日趋多了起来,不及时解决这样特殊家庭学生的问题,不仅会给学校及班级的管理带来很大的麻烦,而且对学生将来的成长和发展也会带来不利影响。如何应对和解决这些教育发展路上的新问题,让学生心灵与学习成绩同时健康成长摆在了班主任的面前,这就需要班主任用无私的爱和专业的教育方法去创造教育路上被忽视的“奇迹”。

浅析初中班主任应如何对班级中的问题学生开展个性教育

把现今初中阶段班主任的工作做好,会在管理问题学生时有不可言喻的作用。所以开展问题学生的各种个别化教育,帮助其进步和成长,是行之有效的管理教育。本文笔者将结合多年的实际工作经验,分析并指出作为初中阶段的班主任,应该怎样去针对问题学生开展个别化教育工作。

关于对中学图书馆管理工作的思考

学校图书馆是直接为师生服务的,是学校开展教学教研工作的重要支柱之一,也是学校教育、教学和科研的重要组成部分,是学生的第二课堂。随着中学教育课程的改革,中学图书馆面向教学、面向学生的要求得到更高的重视,以读者为本的管理已成为管理因素的主角。

初中数学教学中学生创造性思维的培养

新课程改革背景下,初中数学教师的 一个重要的教学目标,就是要培养学生思维的逻辑性,引导他们积极动脑参与思考,有能 力解决复杂的数学问题,并且还具有创造性思维,能够提出更好、更新颖的解决方法,始终保持思维的灵活性。为了对学生进行创造性思 维的有效培养,教师在实际教学过程中,应该努力创设良好的学习氛围,运用开放性教学方式,加强树立辩证思维的教学,还应该采用合 理的评价机制,从而引导学生在数学学习中不断创新,提高教学质量。

探讨在素质教育中图书馆资源的作用

随着教育改革不断深入，素质教育对图书馆工作提出了新的要求，图书管理人员要努力提高自己的业务水平和管理水平，做好工作。本文主要探讨了在素质教育中图书馆资源的重要作用。

"各人自扫门前雪"——班级卫生管理制度之我见

良好的教室内外环境,是保证学生在校学习生活顺利的基础。卫生而整洁的班级面貌,既可为师生提供优良的学习氛围,又可以提升培养学生的个人修养。本人担任班主任工作多年,为提升班级卫生情况,开展实施了多项工作,取得了一定的成绩,现将方式方法进行归纳介绍。

初中班主任工作中沟通技巧的相关研究

初中阶段是学生的思维、学习等综合型能力和行为素养的养成阶段,也是学生心理成长的重要时期。班主任作为学生在校生活重要的引导者和管理者,在工作过程中与学生展开有效的沟通、与学生家长就学生的成长状况进行交流是十分有必要的。因此,班主任在工作中如何正确地运用沟通技巧与学生及其家长进行沟通交流是一个值得探讨的话题。初中阶段的学生面临着青春期心理成长的重要转折,在学习和生活等方面容易出现诸多问题,并且每一位学生的家庭状况不同,同样对班主任的沟通交流工作提出了高要求。在沟通过程中,如何正确地引导学生看待自身的问题,并能够为其提出可借鉴的解决措施,是班主任沟通工作的意义所在。因此,初中阶段的班主任要不断加强对自身沟通工作的反思和要求,为学生提供更好的引导和学习体验。