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基于场所的教育与人文教育的价值 为中国美术学院建筑学院出版物而写
1
作者
罗伯特.韦德尔
包以全
《新美术》
CSSCI
北大核心
2017年第8期66-69,共4页
中国美术学院建筑学院的十周年纪念活动,提供了一个考虑场所在建筑学教育中的角色的机会。高水平的学生作品与启发性的"重返现实"建筑领导者论坛的现场对话展现了中国美术学院在定义国内外教育新途径中的关键作用。
关键词
中国美术学院
建筑学教育
建筑学院
学生作品
教育指导思想
国内外教育
纪念活动
王澍
教育方法
高等教育模式
原文传递
题名
基于场所的教育与人文教育的价值 为中国美术学院建筑学院出版物而写
1
作者
罗伯特.韦德尔
包以全
机构
杜瑞大学哈蒙斯建筑学院
出处
《新美术》
CSSCI
北大核心
2017年第8期66-69,共4页
文摘
中国美术学院建筑学院的十周年纪念活动,提供了一个考虑场所在建筑学教育中的角色的机会。高水平的学生作品与启发性的"重返现实"建筑领导者论坛的现场对话展现了中国美术学院在定义国内外教育新途径中的关键作用。
关键词
中国美术学院
建筑学教育
建筑学院
学生作品
教育指导思想
国内外教育
纪念活动
王澍
教育方法
高等教育模式
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
TU-4 [建筑科学]
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作者
出处
发文年
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1
基于场所的教育与人文教育的价值 为中国美术学院建筑学院出版物而写
罗伯特.韦德尔
包以全
《新美术》
CSSCI
北大核心
2017
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