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课堂实验教学的“优化”策略
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作者 吴冬玲 《河南教育(基教版)(上)》 2009年第9期53-53,共1页
课堂实验是实验教学的基本形式之一.是化学教学活动最基本的构成部分。它有利于丰富学生的感性认识.有利于培养学生的学习兴趣.提高化学教学质量。有利于培养学生的环保意识.在化学的创新教育中,担负着重要的作用。
关键词 课堂实验教学 优化 教学活动 教学质量 学习兴趣 感性认识 创新教育 环保意识
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