农村中小学现代远程教育资源应用中的教师评价探讨

教师评价是农村中小学现代远程教育资源应用的"催化剂",它关系到教师的参与积极性,本文就教师评价的观念和实施方法作了一些初浅的探讨,以期促进远程教育资源的深层次应用。

信息技术与英语课程整合的自增式资源平台建设探索

一、总体构想 资源库的构建是信息技术与课程整合的基础,在整合实践活动,我创建了名为＂English cyberspace＂的基于英语学科的学习支持系统,它是一个网络环境下可自增、动态扩充的资源库和学习支持系统,该系统为学生提供学习工具、学习资源、交流环境、自我评价平台,英语教师可以利用系统提供的发布平台,充实资源,并实现资源共享,学习者可自主选择并通过评价系统了解自己的学习状态。