“任务驱动法”在中职计算机专业课程教学中的应用

本文通过对现阶段中等职业学校计算机专业课程的教学中存在的一些弊端进行分析,阐述应该在计算机专业课程教学中采用“任务驱动法”进行教学,以达到提高学生学习的主动性和创造性的目的。

浅谈中职语文文言文学习

文言文凝聚着我国传统文化的精髓,为了传承中华文明,职业中学的学生必须认真学好文言文.职业中学的学生大多文言基础薄弱,学习积极性不高.面对职业中学文言文教学现状,笔者主要从三个角度讨论了文言文的新教法.