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浅谈小学语文教研和课改存在的问题及对策
1
作者
覃彩英
《海外文摘》
2019年第1期85-86,共2页
现阶段,在小学语文教研和课改中,存在教师参与积极性不高、教学设计不合理的问题。为了提升教学质量,学校应该积极调动教师参与教研的积极性,督促教师提升教育素质,优化教学设计,丰富教学方式,建立健全课堂教学评价机制。
关键词
小学语文
教研
课改
存在问题
对策
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题名
浅谈小学语文教研和课改存在的问题及对策
1
作者
覃彩英
机构
来宾市兴宾区三五镇三五中心小学
出处
《海外文摘》
2019年第1期85-86,共2页
文摘
现阶段,在小学语文教研和课改中,存在教师参与积极性不高、教学设计不合理的问题。为了提升教学质量,学校应该积极调动教师参与教研的积极性,督促教师提升教育素质,优化教学设计,丰富教学方式,建立健全课堂教学评价机制。
关键词
小学语文
教研
课改
存在问题
对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈小学语文教研和课改存在的问题及对策
覃彩英
《海外文摘》
2019
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