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题名小学语文高年级阅读教学中读写结合的方法研究
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作者
谭仁猛
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机构
广西来宾市翠屏小学
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出处
《电脑乐园》
2019年第12期276-276,共1页
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文摘
阅读在语文教学中占据着重要的地位,语文本身就是关于语言与文字一门学科,而阅读则是语文学习中最重要的一环,对学生 来讲要从小培养他们的阅读习惯,好的阅读习惯给他们带来的影响能够受益终身。写作作为语文学习中的一大课题,与阅读的关联也是密 不可分的,所以在小学教学中,教师就应该引导学生阅读和写作相互结合。
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关键词
小学语文
阅读写作
方法策略
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分类号
C
[社会学]
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题名趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略
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作者
蒙芳怡
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机构
广西来宾市翠屏小学
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出处
《电脑乐园》
2019年第12期132-132,共1页
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文摘
随着时代的发展,越来越多新的事物为社会带来新的改变,不断推动着教育事业的发展。伴随着时代的进步,人们的思想也变 得更加前卫,积极地去接待新事物。趣味性教学是时代前进的产物,对教育领域的发展有着新的推动力,趣味性教学将教学课堂与学生的 兴趣充分结合,能够提高学生学习美术的兴趣。
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关键词
趣味性教学
小学美术
策略
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分类号
C
[社会学]
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题名浅析小学高年级语文写作能力培养与提升
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作者
谭仁猛
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机构
广西来宾市翠屏小学
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出处
《环球慈善》
2020年第4期70-70,共1页
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文摘
小学高年级这一阶段的孩子,容易产生逆反情绪,随着年龄增长,上课往往不能集中注意力,随着个人的成长,他们时不时还会反抗父母。然而小学高年级又是拉开成绩差距的阶段,而写作对于语文来讲十分重要,对如何提高小学高年级学生写作能力的培养与提升这一问题,教育工作者们也在不断探究。
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关键词
语文教学
写作能力
培养与提升
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分类号
C
[社会学]
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