提升小学数学高年级教学提问有效性的策略

课改新政策实施下,各门课程都有了很大的改善,高年级小学数学也应该根据现实情况,合理改变,积极发展新方案。在小学 高年级数学教育中,教师应该改变方法,增加上课期间与学生的互动频率,提高课堂学习效率,努力实现高质量教学。本文旨在探讨如何 提升小学数学高年级提问有效性。

新时期魅力教师应该具备的素养

现代教师只有具备较高的专业素质和个人素养,才能以个人魅力吸引学生,教育学生;只有具备良好素质的教师,才能担负起实施素质教育、培养高素质一代新人的重任。

培养学生良好课堂习惯的路径浅析

英国科学家培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。”良好的习惯对一个人的一生很重要,养好习惯者成,染坏习惯者败。众观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯形成自然。良好的习惯对一个人各方面的素质起着决定性的作用。去年,来宾市铁北小学开展并实施了“小学生养成教育研究策略”的课题,针对本班情况,我把培养学生课堂行为习惯作为核心内容进行养成教育训练。如何有效的培养孩子良好的课堂习惯呢?以下是我在实践中的一些体会。