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涉农高职院校学生职业素养培养途径研究
1
作者
薛元夏
王珍
李岩
《延安职业技术学院学报》
2021年第3期28-30,88,共4页
涉农高职院校学生职业素养培养的途径:将职业素养教育融入学生常规教学中,同时加强专业化职业规划课程师资队伍建设,扎实推进大学生第二课堂建设,落实大学生社会实践,深化校企合作,引导和激发大学生职业发展主体意识,重视自我管理,进而...
涉农高职院校学生职业素养培养的途径:将职业素养教育融入学生常规教学中,同时加强专业化职业规划课程师资队伍建设,扎实推进大学生第二课堂建设,落实大学生社会实践,深化校企合作,引导和激发大学生职业发展主体意识,重视自我管理,进而提升高职涉农专业学生职业素养。
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关键词
涉农专业
职业素养
培养途径
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职称材料
题名
涉农高职院校学生职业素养培养途径研究
1
作者
薛元夏
王珍
李岩
机构
杨凌
职业
技术
学院
西北农林科技大学
杨凌职业技术学院生物工程分院党总支
出处
《延安职业技术学院学报》
2021年第3期28-30,88,共4页
基金
杨凌职业技术学院人文社科项目“高职院校涉农专业学生职业素养培养途径研究”(GJ19064)
杨凌职业技术学院人文社科项目“关于高职院校新生职业生涯规划教育的研究”(GJ1870)
文摘
涉农高职院校学生职业素养培养的途径:将职业素养教育融入学生常规教学中,同时加强专业化职业规划课程师资队伍建设,扎实推进大学生第二课堂建设,落实大学生社会实践,深化校企合作,引导和激发大学生职业发展主体意识,重视自我管理,进而提升高职涉农专业学生职业素养。
关键词
涉农专业
职业素养
培养途径
分类号
C41 [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
涉农高职院校学生职业素养培养途径研究
薛元夏
王珍
李岩
《延安职业技术学院学报》
2021
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