杨凌地区农科教结合模式的探索与实践

杨凌是中国著名的"农科城",近年来充分利用当地的农业科研优势,在附近农村积极开展行之有效的农科教结合运动,取得了较好的成果。本文介绍了该地区的农科教结合的四种主要模式及其运行机制,对于当前农村发展、农民增收具有一定的借鉴作用。

论中心镇的功能与发展

正确认识并分析中心镇在城乡关系中的功能,对于解决“三农”问题意义重大。笔者从村镇建设的阶段历程出发,分析了中心镇崛起的发展背景和地位,探讨了中心镇的功能,确立了中心镇发展的原则,提出了中心镇发展的思路。

黄土高原3～6月土壤含水率与刺槐造林成活率预测模型的建立

选择1年生刺槐为造林树种,通过对造林地3～6月土壤平均含水率与当年刺槐造林成活率的回归分析,建立了二者间的线性回归方程,该方程相关系数R=0.988。同时应用该方程建立了刺槐造林成活率平均值(Y-)的预测模型,模型验证结果表明,该模型具有较强的预测能力,预测准确性较高,可应用于林业生产实践,为春季刺槐造林提供参考依据。

人口城镇化与我国农村劳动力转移分析

城镇化是我国新时期结构战略性调整的主要目标之一,城镇化的核心是人口城镇化,即实现人口最终由农村转移到城镇.目前,我国出现了大量的农村劳动力转移,但人口彻底转移现象却十分缓慢,分析劳动力转移的趋势与特点,对于实现人口城镇化意义重大.

论小城镇企业聚集发展与制度创新

本文阐述了中小企业空间聚集行为的基本特征和微观机理,分析了我国小城镇企业聚集的体制背景、发展过程及其限制因素;提出促进小城镇企业聚集必须改革乡镇企业体制和进行制度创新,注重培育基础产业。

我国小城镇发展中的个体·企业及政府行为分析

在市场经济条件下,小城镇的发展更重要地取决于市场主体的行为选择。分析小城镇发展中劳动力及人口转移行为、企业聚集行为以及政府行为中存在的问题,揭示小城镇人口和产业聚集不足的主要原因,形成了我国小城镇研究的行为分析框架。

高职《会计学基础》教学过程中的几点心得

高职学生在专业课学习过程中,普遍存在畏难心理,而且缺少一些行之有效的学习方法,这些都影响到专业知识和专业技能的掌握,本文对如何在教学过程中解决这些问题提出了一些想法。

高职财会专业办学特色的创建与实践

文章从多证书教育、实践模拟教学、课程体系的整合以及产学研合作教育等方面探讨了高职财会专业办学特色的创建内容和过程,对高职教育的专业改革具有一定的借鉴意义。

小城镇企业聚集机制与发达地区产业发展的启示

企业聚集是小城镇发展的核心动力之一。小城镇企业聚集的机制表明,制度环境和产业基础是小城镇企业聚集的两大条件。目前,我国小城镇企业聚集缓慢的关键在于产业发展滞后。发达地区的产业发展,为小城镇企业聚集和产业基础的培育提供了可借鉴的经验。

浅谈辅导员队伍建设

高校辅导员是学校思想政治工作队伍的重要组成部分,笔者从我院辅导员队伍的现状入手,分析存在的主要问题,提出了加强辅导员队伍建设的途径和方法。