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题名高效课堂下信息技术在高中自然地理教学中的应用研究
被引量:14
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作者
弓凯华
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机构
甘肃省兰州市第九中学
杨建军高中地理名师工作室
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第12期163-163,167,共2页
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文摘
随着信息技术的发展,信息技术为高效课堂地教学提供了可能,高效课堂下信息技术地使用为高中自然地理教学提供了极大的便利,提升学生的学习兴趣的同时,提高课堂教学的效率。主要研究高效课堂下信息技术在高中自然地理教学中的应用,以期促进我国高中自然地理的教学发展。
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关键词
信息技术
自然地理教学
高效课堂
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名信息技术作用下高中地理高效教学策略探讨
被引量:1
- 2
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作者
弓凯华
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机构
兰州市第九中学
杨建军高中地理名师工作室
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出处
《高考》
2018年第12期111-111,共1页
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文摘
随着信息技术在教育领域的应用越来越广泛,越来越深入,在高中地理教学中发挥信息技术的作用以提升教学效率已经成为了各高中地理教师的共识。据此,本文浅析信息技术作用下高中地理高效教学策略。
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关键词
信息技术作用
高中地理
高效教学策略
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名班级管理中对学生的核心素养培养探究
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作者
弓凯华
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机构
兰州市第九中学
杨建军高中地理名师工作室
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出处
《中国校外教育》
2020年第8期35-36,共2页
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文摘
当前,以核心素养推进教育改革和发展,已经成为顺应时代发展的共识。要培养学生的核心素养,班级管理是重要的核心环节,这就要求教师应当重视班级管理工作,为学生营造良好的学习氛围,形成良好的班风,促进学生的全面发展。从培养学生核心素养出发,主要探究了班级管理中培养学生核心素养的策略,以期能提高学生的综合素质。
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关键词
班级管理
核心素养
策略
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名班级管理中对弱势群体的教育与研究
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作者
张庆国
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机构
甘肃省兰州市第六十一中学
杨建军高中地理名师工作室
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出处
《学周刊(下旬)》
2016年第3期121-121,共1页
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文摘
我们要从班级管理入手,关注弱势学生群体,采取具体措施,促使弱势群体健康快乐地成长。尊重学生,激发上进心,用爱心创设快乐氛围,创建积极向上的班集体。本文从尊重学生,激发上进心;用爱心创设快乐氛围;创建积极向上的班集体三个方面探讨了班级管理中对弱势群体的教育问题。
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关键词
班级管理
弱势群体
教育爱心
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名核心素养在高中班级管理中的应用研究
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作者
弓凯华
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机构
兰州市第九中学杨建军高中地理名师工作室
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出处
《高考》
2019年第30期54-54,共1页
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文摘
班主任不仅仅需要提升学生的学习成绩,更加需要注重对于学生核心素养进行培养,进而促使学生能够形成正确的人生观、世界观与价值观,促使学生可以实现全面发展。本文主要是关于核心素养在高中班级管理中的应用研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
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关键词
核心素养
高中
班级管理
应用
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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