期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学教学中学生思维能力的培养
1
作者
万思琪
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第5期89-89,共1页
在小学阶段,学生基础素质薄弱,是培养学生数学思维的基础期、关键期,教师要重视并培养学生的数学思维,要通过合理的教学设计提高学生的思维活性,让学生学会利用数学思维解决生活实际遇到的问题,从而培养学生的思维能力。
关键词
小学数学
思维能力
生活化
课堂讨论
情境教学
下载PDF
职称材料
题名
小学数学教学中学生思维能力的培养
1
作者
万思琪
机构
杨林沟镇南屏中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第5期89-89,共1页
文摘
在小学阶段,学生基础素质薄弱,是培养学生数学思维的基础期、关键期,教师要重视并培养学生的数学思维,要通过合理的教学设计提高学生的思维活性,让学生学会利用数学思维解决生活实际遇到的问题,从而培养学生的思维能力。
关键词
小学数学
思维能力
生活化
课堂讨论
情境教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学教学中学生思维能力的培养
万思琪
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部