“曲线运动”演示装置的制作

利用磁铁能在磁性画板上留下轨迹的特点,制作了曲线运动演示仪,该演示仪能够直观地演示曲线运动的速度方向和运动规律,该装置操作简单、效果明显.

基于网络的地理研究性学习实施构想

网络在地理研究性学习中有重要的作用,在实施地理研究性学习的过程中,可采取开设信息服务课、创建地理学科课题研究主页、确立研究课题等方法。

《弹力》的探究性教学设计

本文主要从设计思想、教材分析、教学准备及教学过程、反思等几方面对高中物理《弹力》这节课进行探究性教学设计，以供交流。

水荡成涟漪 石击显灵光——高中物理复习的实效性策略探究

复习课是高中物理教学的重要组成部分。一堂高质量的复习课,需要教师认真准备，预设问题情境,精心设计问题主线,注重学生交流合作，引导学生积极参与复习过程，自主构建知识体系,这样才能从根本上提高物理复习的实效性,本文通过案例叙述了物理复习课的教学方法。

六类类比在数学解题中的应用

著名数学家波利亚曾指出：“类比是某种类型的相似性，是一种更确定的和更概念性的相似”．类比是从已经解决的问题和已经获得的知识出发，提出新问题和作出新发现的一个重要源泉，是一种较高层次的信息迁移，它是由特殊到特殊的推理．

思维导图在高中英语阅读教学中的应用

概述思维导图的内涵和作用。分析思维导图在高中英语阅读教学中的应用价值。探究目前高中英语阅读教学存在的问题。结合教学实践,说明如何在高中英语阅读教学中高效应用思维导图。