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基于课程思政融入的线上线下混合式教学应用与评价——以临床血液学检验技术课程为例
1
作者
支佳琦
胡梅琮
汤立旦
《右江医学》
2024年第3期276-280,共5页
医学检验技术专业旨在培养具备良好的职业素养和职业能力,掌握医学检验基本理论,有扎实的专业技能和一定创新能力的高素质应用型医学检验技术人才。习近平总书记在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上,强调高校思想政治工作关系高...
医学检验技术专业旨在培养具备良好的职业素养和职业能力,掌握医学检验基本理论,有扎实的专业技能和一定创新能力的高素质应用型医学检验技术人才。习近平总书记在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上,强调高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题,指出要把思想政治工作贯穿教育教学全过程^([1])。这意味着将高校思想政治教育从思想政治理论课延伸拓展到所有课程中。
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关键词
教学改革
临床血液学检验技术
线上线下混合式教学
课程思政
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题名
基于课程思政融入的线上线下混合式教学应用与评价——以临床血液学检验技术课程为例
1
作者
支佳琦
胡梅琮
汤立旦
机构
杭州医学院检验医学院、生物工程学院临床检验教研室
出处
《右江医学》
2024年第3期276-280,共5页
基金
2022年浙江省级一流本科课程“临床血液学检验技术”(509)。
文摘
医学检验技术专业旨在培养具备良好的职业素养和职业能力,掌握医学检验基本理论,有扎实的专业技能和一定创新能力的高素质应用型医学检验技术人才。习近平总书记在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上,强调高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题,指出要把思想政治工作贯穿教育教学全过程^([1])。这意味着将高校思想政治教育从思想政治理论课延伸拓展到所有课程中。
关键词
教学改革
临床血液学检验技术
线上线下混合式教学
课程思政
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于课程思政融入的线上线下混合式教学应用与评价——以临床血液学检验技术课程为例
支佳琦
胡梅琮
汤立旦
《右江医学》
2024
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