学术界关于科学发展观理论与实践研究评述

科学发展观是中国社会发展理论的崭新范式,是中国共产党集体智慧的理论结晶,是全面建成小康社会以及实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。自2003年党的十六届三中全会郑重提出"科学发展观"这一重大战略命题以来,学术理论界对此从多维视角和层面进行了深度研究,取得了极其丰硕且颇具实践价值的阶段性理论成果。从科学发展观的理论体系、理论定位、理论演进及其践行路径等四大方面对2003—2015年的研究成果进行了精细梳理与简要述评。合理建构科学发展观的分析框架,是今后学术界的重要任务。

大学生马克思主义理论素养问题研究现状述评(2009-2016)

培育与提升当代大学生马克思主义理论素养是高校思想政治理论课的根本任务。积极探索建立大学生马克思主义理论素养全程培育的长效机制是广大高等教育工作者的重大责任和神圣使命。认真梳理近年来大学生马克思主义理论素养问题的研究成果,对于推进相关理论研究和实践探索具有十分重要的意义。新媒体语境下加强对当代大学生马克思主义理论素养问题的整体性、学理性、比较性、原创性、实证化和动态化探究,积极建构面向"中国问题"的具有中国特色、中国气派和中国风格的马克思主义话语体系,是该课题研究不断走向深化、细化和科学化的必然要求。

马克思主义民生思想的基本意蕴及其当代价值

马克思始终关注人的自由解放和全面发展,这是马克思主义的核心思想,也是马克思主义民生思想的基本原理。马克思主义民生思想在中国革命和建设中得到了继承和发展,赋予了马克思主义民生思想更加丰富的内涵。因此,马克思主义及其所蕴含的民生思想作为中国共产党的革命信仰和理论指导,必然会在中国社会主义的现代化建设中彰显出很高的当代价值。

国内邓小平执政思想研究现状及评述(1990-2016)——谨以此文隆重纪念邓小平同志诞辰112周年

一、邓小平执政思想研究的基本概况及特点邓小平是中国共产党第二代中央领导集体的核心人物和我国改革开放的总设计师,是中国共产党长期执政的'守护神'〔1〕,他留给我们的最宝贵的财富就是邓小平理论。