全国高校《体育史》教材建设研讨会在杭州大学召开

本次研讨会于1996年11月21日至25日在海军杭州疗养院举行,由杭州大学体育系承办,主要研讨高等学校统编教材《体育史》(第二版)及《体育史学习指导书》,交流体育史教学及课程建设经验等.会议期间,除了听取《体育史》(第二版)教材主编关文明、副主编张元、赵(讠戋)华和编委曹守(讠禾)、苏肖晴、吴在田、郑俊武、傅砚农、李连友等分别讲解教材的编写原则、指导思想、选材依据、重点、难点以及如何使用新教材的一些基本问题外,还听取了邓树勋教授“关于体育课程改革整体构想体育史课程如何定位和建设”、张焕玉副编审“关于如何编写体育史教学参考书”、郑志林教授“关于中国体育史研究过去和现在”以及翁士勋副教授“关于古代体育史研究中如何正确选用史料”等学术报告、华东区还举行了“华东区高校体育(院)系协作组体育史学科年会”.

高师体育系(科)学生的学校体育工作能力的模糊综合评价模型的研究

本文运用教育学、心理学和管理学的知识,经多轮调查,建立了高师体育系(科)学生的学校体育工作能力的评价指标体系。在此基础上,采用“改进的对偶比较法”和模糊数学方法,建立了学校体育工作能力的评价模型,经实验研究验证,其评价效果是令人满意的。

如何提高体育系科学生田径裁判工作能力

田径教学课中，在不增加时数的情况下通过教材内容和教法的改革，把竞赛规则与裁判法等理论知识与实践课教学紧紧结合起来。

模糊数学在体育系学生的教学能力评价中的应用

本交采用“加权平均型”二级模糊综合评价方法建立了体育系学生教学能力的评估模型,经实际应用和反馈验证,其效果令人满意。

体育系生物学科教学改革的思考与实践

根据高等学校体育教育专业培养目标和要求，探索体育生物学科教学改革方法。主要内容包括：建立评定学生课程学业成绩的评价体系；加强教师和教辅队伍的建设；认真抓好教材建设、教法改革和加强实验教学；正确处理系统性和实用性、理论与实践、教材内容和学科最新研究成果、坚持人材培养规格与开拓发展四个关系。提高了教学质量。

体育系学生田径运动损伤情况的调查分析

一、前言体育系学生运动损伤是广大教师和学生普遍关心的问题。它轻者影响教学和训练,重者有损健康,甚至危及生命。因此有必要从不同角度和侧面进行分析研究,以做好预防工作。本文主要研究田径运动中运动损伤的发病特点、规律和原因,并提出预防运动损伤的对策。

体育运动后备人才试点中学培养目标的定位

为正确确定体育运动后备人才试点中学(下称试校)的培养目标,作者运用系统论、管理学等学科理论,对全国83所试校的660名学生及其家长实施调查。调查和研究表明:试校的培养目标是试校各项工作的中心目标;制约试校培养目标的主要因素有社会政治经济、国家教育方针政策、体育发展规律、学校因素、家庭因素和学生个体自我因素共6项。并据此提出3个层次的试校培养目标:高校高水平运动队或体育学院及体育系;国家或省级运动队;社会体育指导员或相关的体育工作者。

我国体育健身娱乐市场初期发展阶段的基本动因初探

西方体育健身娱乐项目一进入中国大陆就走上了“阳春白雪”的路子。消费的超前性、追求的时尚性、观念的滞后性、对象的贵族性和经营管理的多样性等，无不体现某种逆向性的背离发展特征。中国体育健身娱乐市场初期发展阶段的发展动力来自于中西文化交流的碰撞与融合。我国中产阶层扭曲的消费行为和消费心理，公民余暇时间的增多和休闲方式的改变，公费消费陋习的推波助澜和外资企业对我国体育健身娱乐市场的关注和重视，使我国体育健身娱乐市场走入误区。我国体育健身娱乐市场的发展必须瞄准大众健身娱乐市场的最新发展动态；建立以体育联合会和单项体育协会为主体的健身体系，逐步形成和建立各运动项目的等级竞赛体系和竞赛规则，并以学校现有的场、馆、池为基础建立各单项体育俱乐部，以“薄利多销”、“广种多收”为经营宗旨，在全国范围内加大体育的宣传力度，走出养身误区，更新体育观念，逐步新建多功能体育健身娱乐场所，规范各项运动的活动时间和活动方式。这样，中国体育健身娱乐市场才具有更大的发展潜力和广阔的发展前景。

德国统一前后竞技体育发展的社会学分析和展望

操纵德国现行竞技体育的发展机制是什么?究竟是前东德体制优于西德,还是西德体制更胜于东德?德国人潜在的价值背景如何?是本文探讨的中心问题。笔者认为:民主德国竞技体育的一度兴盛,曾象征社会主义制度优于资本主义制度。联邦德国竞技体育的自然发展,标志着竞技体育的象征意义宣告结束。德国人潜在的价值观将使德国高水平竞技运动再度称雄于世界。

我国学校体育改革思考

为尽快适应现代社会高度紧张的社会化大生产和当代社会对人才培养的需要，学校体育面临着对许多教育改革问题的选择。学校体育的改革和发展模式应该是模仿还是创新？学校体育的教学和训练形式应该是自由还是规范？学校体育的培养重心应该是大众还是精英？学校体育的教材更新应该是手段还是目的？学校体育改革的出发点应该是理论先行还是实践当头？学校体育改革的落脚点应该以增强“肌力”为中心还是以增强“心力和脑力”为中心？文章认为上述６个方面的变革成功，将会为中国学校体育的腾飞奠定最坚固的基础。

中西近现代体育发展过程的比较研究

世界上真正的近代竞技体育是在西方新兴资产阶级的历史脚步声中，在文艺复兴、宗教改革与启蒙运动所代表的人类理性精神向封建和教会势力一次次猛攻中产生和发展的，是竞技体育冲过黑暗时期的质的飞跃。所以，近代西方竞技体育是冲破思想障碍而形成的，是从精神解放上升到物质形态，从思想上的向往，发展到物质利益实践的一个过程。中国当代竞技体育始终与民族的命运、民族的解放和国家振兴保持着天然的血肉般的关系，中国竞技体育发展的动力来自民族的自强意识。因此争取民族独立，振兴民族经济、民族文化和民族意识的全面现代化，实现民族的崛起与腾飞，是本世纪民族的中心任务，它构成了时代的基本内容，社会历史的中心，民族意识的中心，也规定了中国竞技体育的基本性质和走向。显而易见，西方竞技体育的发展进程是由于自身内部的矛盾运动而引起的，它更具有自然发展状态下的和谐性，因而我们认为它是一种顺向性的发展过程。而中国竞技体育的发展进程，其原因并不仅仅在于自身内部的矛盾运动，即使这种内部的矛盾运动，也是由于西方文化和竞技体育的撞击而大大强化了的。因而可将中国近现代竞技体育的发展称为逆向性发展过程。

中国体育体制改革的过程特征

从社会主义计划经济向市场经济的转轨中，从“办体育”向“管体育”转变中，从“大体委，小体育”向“小体委，大体育”的变革中，中国体育运动的发展正在经历着一场始无前例的历史巨变，它正处在一个承上启下、承前启后、新旧交替的历史嬗变期。改革中的挫折、波动、困惑、迷茫、失落和无序，使得这场体育体制的革命性转轨必定是不同于东欧转轨、东亚方式和西欧的发展模式，中国体育体制的变革过程和体育走向现代化的发展道路必定是一场复杂的、系统的、长期的、全国性大范围的，并且又是有阶段性的、进步的、不可逆转的改革过程。中国体育的社会化、生活化、大众化、科学化、产业化和法制化的发展构想正昭示着“体育为人人，健康为人人”

联邦德国体育管理体制及其特征

联邦德国的基本法规定了联邦德国是民主制、法制福利和联邦制的国家。其体育体制也与国家体制相适应，它表现出以下特征：民间和社会办体育，并实行自治，政府只扮演协助的角色并在一些方面不成文地承担一些体育经费；各不同层次和不同部门的管理机构依据基本法规定的职权范围秩序参与体育管理，责、权、利明确；俱乐部是体育管理的最基层组织，也是体育运动的具体承办者，其成员数以每年８％的速度递增；各管理机构的管理人员以业余兼职为原则，以志愿奉献为信条；管理人员选举产生，以议宪制为形式；自下而上建构组织，再从上而下实施管理。从而使体育充分发挥了它的“闲暇价值、健康价值、休养价值、教育价值和社会价值”。

试论体育的科学分类

从逻辑学分类的理论角度来看,将体育划分为竞技体育、学校体育和大众体育,违背了分类的规则。根据文化阶层对体育进行分类,可划分出精英体育、大众体育、民间体育。这种分类,既科学合理、符合逻辑学规则,又能与国外相通,彼此间能进行交流。

试论我国体育健身市场初期发展阶段的基本特征

西方体育健身项目一进入中国大陆就走上了“阳春白雪”的路子;消费的超前性、追求的时尚性、观念的滞后性、对象的贵族性和经营管理的多样性等,无不体现某种逆向性的背离发展特征。笔者认为:中国体育健身市场只有瞄准大众体育的参与者,才具有更大的发展潜力和广阔的发展前景。

试论灰色系统理论和方法在体育科研中的应用

本文概述了灰色系统理论的主要特征,在此基础上着重论述了与体育研究课题有关的几种灰色系统方法和应用问题。

我国体育师资队伍四十年发展论略

中华人民共和国成立已经四十年(1949—1989)了。四十年的时间,在人类历史长河中不过是匆匆的一瞬,而新中国的体育师资队伍建设却发生了巨大的变化。四十年来,它同国家整个政治、经济、文教、科技等事业一起,经历了曲折和遭受破坏而后又得到发展的过程。它经受了严峻的考验,在实践中探索前进,既有丰富的经验,也有深刻的教训。建立一支数量足够,质量合格、相对稳定的体育师资队伍,对搞好学校体育工作,培养德智体全面发展的合格人才,增强民族体质、提高运动技术水平等具有重要的战略意义。

联邦德国体育俱乐部的结构特点

联邦德国体育俱乐部作为一类松散的自由团体具有“自由的成员资格”、“以成员利益为准则”、“不依赖第三者”、“义务参与工作”和“民主决策制”这五大结构特征。在其协调运转中又表现出“团结合作”、“角色分配”、“非正式控制”、“协调自治”和“通过人际关系树立形象”这五类行为特征。

休闲体育与生活质量

文章从促进身体健康；健全心理、发展个性；改善人际关系、增强道德规范；利于社会安定等方面论述了休闲体育对生活质量的贡献。指出开展休闲体育活动，有益于生活质量的提高．

立志挽文弱——从几首诗看我国近代体育教育家徐一冰先生的爱国豪情

我们发表郑志林、赵善性同志的《立志挽文弱》,对生前热心于我国体育教育事业的徐一冰先生,表示纪念。