沦数学“智能超常儿童”的超前教学

本文对智能超常儿童进行超前教学的目的、意义进行论述，并提出了在教学目标、教学内容、组织形式、结果评价方面实施分层教学的策略及实施过程中应把握的程序和遵循的原则。

夯实词句积累 表达美好愿望——一下《四个太阳》(第一课时)教学实录及评析

【教学流程】任务一:交流愿望,回顾单元主题活动一:紧扣单元主题,交流美好的愿望师:同学们,在这个单元的学习过程中,你们一定感受到了愿望的美好。看看这幅图片,你想到了哪篇课文?(出示《吃水不忘打井人》课文插图,生答)。