期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
幼儿园扁平化管理模式研究
被引量:
2
1
作者
胡瑛
莫青青
吕苹
《幼儿教育(教育科学)》
2014年第4期19-23,共5页
扁平化管理模式有效克服了传统等级制、竖直型管理模式的弊端,是组织管理在理念、文化上的革新。扁平化幼儿园管理模式,需破除等级观念,构建扁平化组织结构;需给予教师充分的决策权,重在建设自我管理的教师团队;应以幼儿园整体绩...
扁平化管理模式有效克服了传统等级制、竖直型管理模式的弊端,是组织管理在理念、文化上的革新。扁平化幼儿园管理模式,需破除等级观念,构建扁平化组织结构;需给予教师充分的决策权,重在建设自我管理的教师团队;应以幼儿园整体绩效为依据,建立发展性评价体系;应以服务为导向,搭建各种有效的互动平台。幼儿园实行扁平化管理应根据本园实际情况.实现由传统管理模式向扁平化管理模式过渡。
展开更多
关键词
扁平化管理
幼儿园
信息化时代
组织革新
原文传递
促进晨间体育游戏材料有效投放的实践研究
2
作者
赵影
《小学科学》
2017年第3期163-163,共1页
晨间体育游戏具有时间安排的灵活性、形式的多样性、内容的广泛性等特点,是幼儿掌握、协调关系的最好场所.它不仅有助于幼儿的身体发育和健康,而且有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系.
关键词
体育游戏
实践研究
游戏材料
时间安排
身体发育
合作关系
幼儿
多样性
下载PDF
职称材料
习惯养成从小事开始
3
作者
戴世清
《家庭教育(幼儿版)》
2014年第7期32-33,共2页
对孩子来说,好习惯的养成能使其受益终身。但良好习惯的养成并不是一蹴而就,更不是凭空而来的,而是从一个个小习惯的养成开始。就比如洗手习惯的养成,虽然看来简单又极易做到,但在教学过程中,我发现的现实情况却是,幼儿不爱洗手...
对孩子来说,好习惯的养成能使其受益终身。但良好习惯的养成并不是一蹴而就,更不是凭空而来的,而是从一个个小习惯的养成开始。就比如洗手习惯的养成,虽然看来简单又极易做到,但在教学过程中,我发现的现实情况却是,幼儿不爱洗手、没有养成自觉的洗手习惯、没有掌握正确的洗手方法的问题较为突出。如何培养幼儿良好的洗手习惯,并从培养幼儿种种良好的小习惯开始让孩子的好行为形成惯性,“一劳永逸”呢?让我们一起来看看幼儿洗手好习惯养成计划。
展开更多
关键词
习惯养成
良好习惯
教学过程
洗手
幼儿
孩子
培养
原文传递
题名
幼儿园扁平化管理模式研究
被引量:
2
1
作者
胡瑛
莫青青
吕苹
机构
浙江师范大学
杭州
幼儿
师范学院附属
幼儿园
国际部
杭州市丁兰第四幼儿园
浙江师范大学
杭州
幼儿
师范学院
出处
《幼儿教育(教育科学)》
2014年第4期19-23,共5页
文摘
扁平化管理模式有效克服了传统等级制、竖直型管理模式的弊端,是组织管理在理念、文化上的革新。扁平化幼儿园管理模式,需破除等级观念,构建扁平化组织结构;需给予教师充分的决策权,重在建设自我管理的教师团队;应以幼儿园整体绩效为依据,建立发展性评价体系;应以服务为导向,搭建各种有效的互动平台。幼儿园实行扁平化管理应根据本园实际情况.实现由传统管理模式向扁平化管理模式过渡。
关键词
扁平化管理
幼儿园
信息化时代
组织革新
Keywords
flat management
kindergarten
information age
organization reformation
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
促进晨间体育游戏材料有效投放的实践研究
2
作者
赵影
机构
杭州市丁兰第四幼儿园
出处
《小学科学》
2017年第3期163-163,共1页
文摘
晨间体育游戏具有时间安排的灵活性、形式的多样性、内容的广泛性等特点,是幼儿掌握、协调关系的最好场所.它不仅有助于幼儿的身体发育和健康,而且有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系.
关键词
体育游戏
实践研究
游戏材料
时间安排
身体发育
合作关系
幼儿
多样性
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
习惯养成从小事开始
3
作者
戴世清
机构
杭州市丁兰第四幼儿园
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2014年第7期32-33,共2页
文摘
对孩子来说,好习惯的养成能使其受益终身。但良好习惯的养成并不是一蹴而就,更不是凭空而来的,而是从一个个小习惯的养成开始。就比如洗手习惯的养成,虽然看来简单又极易做到,但在教学过程中,我发现的现实情况却是,幼儿不爱洗手、没有养成自觉的洗手习惯、没有掌握正确的洗手方法的问题较为突出。如何培养幼儿良好的洗手习惯,并从培养幼儿种种良好的小习惯开始让孩子的好行为形成惯性,“一劳永逸”呢?让我们一起来看看幼儿洗手好习惯养成计划。
关键词
习惯养成
良好习惯
教学过程
洗手
幼儿
孩子
培养
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿园扁平化管理模式研究
胡瑛
莫青青
吕苹
《幼儿教育(教育科学)》
2014
2
原文传递
2
促进晨间体育游戏材料有效投放的实践研究
赵影
《小学科学》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
习惯养成从小事开始
戴世清
《家庭教育(幼儿版)》
2014
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部