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深入开展社区教育 提升社会管理能力
被引量:
4
1
作者
钱仁泉
谈龙河
《成人教育》
2013年第2期93-95,共3页
社会管理能力建设是当前经济社会发展过程中的重要任务之一。文章对社会管理能力建设的背景、原因,以及社区教育在社会管理中的作用、如何发挥社区教育作用等问题进行了阐述,研究分析了从社区教育的角度加强社会管理能力建设等问题。
关键词
社会管理
能力建设
社区教育
下载PDF
职称材料
杭州下城区社区教育的创新发展
2
作者
谈龙河
《新农村》
2012年第4期53-54,共2页
随着学习型社会建设的深入推进,社区教育在改善民生、构建学习型社会中的作用越来越受到各界的关注。如何以区(县)社区学院为依托构建平台,为公民终身学习提供支持和服务,成了社区教育工作的重要内容之一。浙江省杭州市下城区区域...
随着学习型社会建设的深入推进,社区教育在改善民生、构建学习型社会中的作用越来越受到各界的关注。如何以区(县)社区学院为依托构建平台,为公民终身学习提供支持和服务,成了社区教育工作的重要内容之一。浙江省杭州市下城区区域面积31.46平方公里,下辖8个街道(镇),72个社区(村),
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关键词
社区教育
杭州市
城区
学习型社会
创新
社会建设
社区学院
终身学习
原文传递
德育中有效对话的策略
被引量:
1
3
作者
蒲蔚芳
《浙江教育科学》
2007年第2期43-44,共2页
在近年的德育实践中,我们感到,对话作为一种常见的形式在德育过程中起着不容忽视的作用。正如陶行知先生所说:“德育应该通过对话引导学生在具体的生活情景中自主选择,促使学生实现从理解规范到践履规范的转变,最终帮助学生达到对...
在近年的德育实践中,我们感到,对话作为一种常见的形式在德育过程中起着不容忽视的作用。正如陶行知先生所说:“德育应该通过对话引导学生在具体的生活情景中自主选择,促使学生实现从理解规范到践履规范的转变,最终帮助学生达到对自己合理的内在控制。”有效的对话是着眼于实现教师对学生知情意行的引导,它既不是替代学生主体的道德规范的说教,又不是没有引导的放任自流,是引导学生在生活中探究,在探究中发现和解决问题。这种对话是及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考;这种对话是引导学生通过自主体验习得出有价值的观点或结论。下面就实践过程中的一些实例谈谈德育中实施有效对话的策略。
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关键词
有效对话
德育实践
引导学生
生活情景
德育过程
自主选择
内在控制
知情意行
原文传递
题名
深入开展社区教育 提升社会管理能力
被引量:
4
1
作者
钱仁泉
谈龙河
机构
杭州市
萧山区南阳成人文化技术学校
杭州市下城区社区教育中心
出处
《成人教育》
2013年第2期93-95,共3页
文摘
社会管理能力建设是当前经济社会发展过程中的重要任务之一。文章对社会管理能力建设的背景、原因,以及社区教育在社会管理中的作用、如何发挥社区教育作用等问题进行了阐述,研究分析了从社区教育的角度加强社会管理能力建设等问题。
关键词
社会管理
能力建设
社区教育
Keywords
social management
capacity building
community education.
分类号
G77 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
杭州下城区社区教育的创新发展
2
作者
谈龙河
机构
浙江省
杭州市下城区社区教育中心
出处
《新农村》
2012年第4期53-54,共2页
文摘
随着学习型社会建设的深入推进,社区教育在改善民生、构建学习型社会中的作用越来越受到各界的关注。如何以区(县)社区学院为依托构建平台,为公民终身学习提供支持和服务,成了社区教育工作的重要内容之一。浙江省杭州市下城区区域面积31.46平方公里,下辖8个街道(镇),72个社区(村),
关键词
社区教育
杭州市
城区
学习型社会
创新
社会建设
社区学院
终身学习
分类号
TV87 [水利工程—水利水电工程]
原文传递
题名
德育中有效对话的策略
被引量:
1
3
作者
蒲蔚芳
机构
杭州市下城区社区教育中心
出处
《浙江教育科学》
2007年第2期43-44,共2页
文摘
在近年的德育实践中,我们感到,对话作为一种常见的形式在德育过程中起着不容忽视的作用。正如陶行知先生所说:“德育应该通过对话引导学生在具体的生活情景中自主选择,促使学生实现从理解规范到践履规范的转变,最终帮助学生达到对自己合理的内在控制。”有效的对话是着眼于实现教师对学生知情意行的引导,它既不是替代学生主体的道德规范的说教,又不是没有引导的放任自流,是引导学生在生活中探究,在探究中发现和解决问题。这种对话是及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考;这种对话是引导学生通过自主体验习得出有价值的观点或结论。下面就实践过程中的一些实例谈谈德育中实施有效对话的策略。
关键词
有效对话
德育实践
引导学生
生活情景
德育过程
自主选择
内在控制
知情意行
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
深入开展社区教育 提升社会管理能力
钱仁泉
谈龙河
《成人教育》
2013
4
下载PDF
职称材料
2
杭州下城区社区教育的创新发展
谈龙河
《新农村》
2012
0
原文传递
3
德育中有效对话的策略
蒲蔚芳
《浙江教育科学》
2007
1
原文传递
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