知信行模式下的强化疾病健康教育对子宫肌瘤患者术后认知水平 心理压力及生活质量的影响

目的 探讨知信行模式下的强化疾病健康教育对子宫肌瘤术后认知水平、心理压力及生活质量的影响。方法 选取2020年6月—2022年1月在杭州市中医院丁桥院区行子宫肌瘤手术治疗的124例患者为研究对象,根据时间顺序分为对照组(2020年6月—2021年3月,58例)与干预组(2021年4月—2022年1月,66例)。对照组开展常规的健康教育干预,干预组开展知信行模式下的强化疾病健康教育干预。采用健康教育相关知识问卷对患者疾病的认知水平进行调查,中文版压力知觉量表(CPSS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)调查患者心理压力,子宫肌瘤症状及健康相关生活质量问卷(UFS-QOL)中健康相关生活质量问卷调查患者生活质量。调查时间为干预前和干预后1个月时。结果 两组干预前对疾病认知水平评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后评分高于干预前(P<0.05),干预组干预后评分高于对照组(P<0.05);两组干预前CPSS、SAS及SDS评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05),干预后评分低于干预前(P<0.05),干预组干预后评分低于对照组(P<0.05);两组干预前生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后评分高于干预前(P<0.05),干预组干预后评分高于对照组(P<0.05)。结论 对子宫肌瘤术后患者进行知信行模式下的强化疾病健康教育有助于提高患者术后对疾病的认知水平,减轻心理压力,提高生活质量。