浙江省杭州市孤残儿童福利保障研究

随着社会的不断进步和政府对民生问题的日益重视,孤残儿童福利保障工作取得了显著成效。然而,在实践中,仍存在诸多问题和挑战亟待解决。特别是在一些经济发达、社会文明程度较高的地区,如浙江省杭州市,虽然孤残儿童福利保障工作取得了一定的进展,但仍面临着诸多问题。本文以浙江省杭州市的孤残儿童为对象,通过对其福利保障现状的分析,探讨我国孤残儿童福利保障体系存在的问题,并提出相应的对策建议,以期使孤残儿童的基本生活权益得到保障。

杭州市儿童福利院:探索“五位一体”提质转型新模式

杭州市儿童福利院聚焦儿童所盼、基层所需、机构所能,抓住儿童福利机构优化提质和创新转型高质量发展历史机遇,着力探索养育、教育、康复、医疗、社工“五位一体”提质转型新模式,增强“院内儿童服务”和“辐射基层赋能”两大核心能力,切实提升儿童的生活品质和幸福指数,让每一名儿童共享共同富裕的阳光雨露。

小康路上孩子一个都不能少——记杭州市儿童福利院院长刘国峰和他的团队

在杭州西湖以西、西溪国家湿地公园以南,有一个幸福的大家庭,123亩土地、12幢花园式楼房、200余名临时爸爸妈妈、320余名折翼天使,构成了这个“家”的主要元素,这个家就是杭州市儿童福利院(下称“福利院”)。它隶属于杭州市民政局,是浙江省规模最大、设施最完备的儿童福利机构,还是浙江省首批特殊教育标准化学校和杭州市残疾儿童定点康复机构。

杭州市儿童福利院:开展生命教育 护航儿童健康成长

开生命教育课程。以杭州市儿童福利院新苗学校为依托,在课程设置上融入生命教育课,开设德育小课堂,设定每月主题计划,制定每周小主题。围绕尊重生命、懂得珍惜、学会感恩、创造价值等角度,采用舞台剧、小组课、游戏、角色扮演等形式,让儿童明白生命的宝贵,提高对生命价值的理解。

杭州市儿童福利院:创建智慧化康复服务新模式

杭州市儿童福利院坚持数字赋能,把“城市大脑”的理念、技术和机制充分运用到儿童康复服务中,以作为“杭州市残疾儿童定点康复机构”“明天计划定点医疗康复服务机构”为契机,依托CRMS管理系统、现代技术治疗设备、“互联网+”的康复教学,以精密智控、精准康复、精细高效为目标,持续打好“智慧数字+儿童康复”深度应用组合拳,着力建构大数据背景下机构智慧化的康复服务新模式。

杭州市儿童福利院：社工介入孤残儿童服务

随着适度普惠型儿童福利制度与社会工作本土化进程的日益推进，杭州市儿童福利院（下称福利院）从社工实务的可行性、可操作性及有关问题视角出发，积极探索应用于服务孤残儿童的社工介入模式，努力实现“养护一体化、医疗最优化、康复专业化、教育个别化”的工作目标。同时，针对社工模式介入孤残儿童服务所存在的困境提出了针对性的建议，以期更好地发挥社工的作用，服务于孤残儿童。

杭州市儿童福利院:教师专业提升路径探索与实践

围绕新时代儿童福利的发展方向,杭州市儿童福利院加速优化提质和转型发展,机构教师主动适应新变化和新要求,聚焦机构重度多重残疾儿童的特殊教育、聚焦社会困难家庭残疾儿童的特殊教育、聚焦机构残疾儿童照顾人员的专业指导,创新谋定服务方式和内容,加强反思总结和经验提炼,不断提升专业素养,为残疾儿童提供高质量的专业服务。

杭州市儿童福利院:吹响护童冲锋号 护佑儿童零感染

为深入贯彻落实全国民政“一老一小”服务机构疫情防控工作视频会议精神,杭州市儿童福利院党支部书记、院长刘国峰围绕当前院内新冠肺炎防疫工作再部署、再落实,向全院职工发出“作战三问三查”,一问厌战情绪有无抬头、二问交叉感染有无潜在风险、三问防控篱笆有无松懈,进一步要求全院职工抖擞精神,以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施.

杭州市儿童福利院:云家访 云康复 云课堂 保障寄养儿童“疫”路健康成长

云家访:实时监控寄养儿童家庭生活动态首先,防疫信息勤分享2020年1月23日浙江启动重大突发公共卫生事件一级响应以来,杭州市儿童福利院及时在寄养家长群里发布了相关防疫信息,向寄养家长们普及了防疫知识,叮嘱寄养家长过年期间避免外出和聚集性活动。除了实时更新疫情防控的最新动态,也向各寄养家庭及时了解物资储备情况,在保证安全的情况下,利用物流通道为儿童和家长送去防疫物资。

杭州市儿童福利院:创新"机构+N"服务模式打造枢纽型福利机构

完善服务机制为机构转型铺路首先,破解难点,功能再造。杭州市儿童福利院将当下的难点变成倒逼业务创新与管理改进的动力,主动对接社会资源,打造专业团队,重点从单纯接收社会孤弃儿童转为向困境儿童及家庭提供康教评估、代养服务、心理疏导、引导转介等多项服务。

杭州市儿童福利院:打好“先手牌” 力促机构提质转型

面临福利机构儿童越来越少、职能越来越多、任务越来越重的新形势及机构提质转型的新挑战和新机遇,杭州市儿童福利院(杭州市未成年人救助保护中心)从习近平总书记调研慰问杭州市儿童福利院的重要指示和党的二十大精神中汲取力量、明确方向,在传承弘扬“红色根脉”中,坚持党建引领,赋能未来发展,以理念重塑、服务迭代,整合资源、做强品牌,专业领衔、夯实队伍为突破口,打好“先手牌”,推动机构发展新旧动能转换,实现机构提质转型高质量发展。

“机构+N”:儿童福利机构转型背景下服务功能的演进

党的十九大报告中提出,＂幼有所育＂＂弱有所扶＂要取得新进展,多谋民生之利,多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。国家在保障儿童权益方面不遗余力,相继出台《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》《关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》等文件,各地积极行动,全面贯彻国家政策,出台配套文件.

程序化护理对社会福利机构癫痫儿童负性情绪和生活质量的影响

观察社会福利机构癫痫儿童实行程序化护理对负性情绪和生活质量的影响。方法:选取2020年2月-2021年2月社会福利机构收治的84例癫痫儿童为研究对象,将其对等分为研究组、对照组各42例,给予对照组常规护理,研究组实行程序化护理,比较两组儿童情绪状况及生活质量评分。结果:研究组完成护理后的POMS评分明显低于对照组(P<0.05);研究组完成护理后的生活质量评分明显低于对照组(P<0.05)。结论:社会福利机构癫痫儿童实行程序化护理,可辅助患儿维持积极的心理状态,提升生活质量评分,临床实践价值较高。

谈个别化教育模式下中重度智障儿童语言训练

在个别化教育模式下,对培智学校中重度智障儿童开展的语言训练,包括拟订评估计划、实施评估并分析评估结果、召开个别化教育计划会议、撰写个别化教育计划、实施教学、反思等流程,具体教学可采取集体教学、小组教学、个别教学、日常教学等形式。

“教育康复+医疗康复”模式对脑瘫儿童康复成效的影响

回顾性总结健康教育结合医疗康复的干预模式对于脑瘫儿童的康复效果影响。方法:在2019年2月到2020年9月以我院脑瘫儿童96例进行康复研究。所有患儿均在入选后分为两组。常规组单纯提供医疗康复,实验组结合应用教育康复与医疗康复。基于治疗有效率、运动功能、日常生活进行对比研究。结果:实验组的疗效数据显著优于常规组,P<0.05。在干预前运动和日常生活评分差异不明显,P>0.05。在干预3个月后实验组患儿的评分均显著优于常规组,P<0.05。结论:“健康教育+医疗康复”的服务模式可以更好的提高脑瘫儿童的康复效果,对于患儿的生活质量以及生长发育具备较高的推动价值,值得普及。

浅析健康教育在儿童糖尿病护理中的应用

文章主要针对健康教育在儿童糖尿病中的应用效果进行分析研究。方法?在2017年2月~2018年1月之间,某市儿童医院院选取100例儿童糖尿病患者,采用随机数字法将患者分为两组,对照组患者采用常规护理,观察组患者在常规护理的基础上采用健康教育,分析临床应用效果。结果:观察组患者健康教育知识调查问卷评分优良率为92.0%,对照组患者健康教育知识调查问卷评分优良率为66.0%,对比差异显著,且P<0.05,具有统计学意义。结论:对儿童糖尿病患者采用健康教育,有利于其健康成长,具有临床推广价值。

杭州市:打造“一站式”儿童救助保护热线服务平台

杭州市依托杭州市儿童福利院(杭州市儿童福利指导中心)建立“热线响应中心”,全力开展12349全国儿童救助保护热线试点工作,实现多维赋能,打造了服务流程闭环化、服务体系网络化、资源链接高效化、系统功能智能化的“一站式”儿童救助保护热线服务综合平台,释放了“精准帮扶、线上线下、添翼赋能、辐射全市”的试点成效,在全社会营造起儿童关爱保护的温暖氛围。

经络针刺治疗小儿脑性瘫痪、弱智的临床研究——附经络腧穴探测结果分析

1990年3月至1991年2月,我们对杭州市儿童福利院、弱智学校、残疾幼儿寄托班三所集体机构的60例脑瘫、弱智患儿进行了经穴探测并以经络针刺为主的治疗,通过6个疗程的观察,对资料完整的48个病例进行了疗效评估和统计分析,综合报道如下。

游戏融入脑瘫患儿康复训练的效果观察

目的探讨游戏融入康复训练对脑瘫患儿康复的效果。方法对30例脑瘫患儿评估后采用综合性康复训练并融入游戏,游戏水平与患儿能力相适应。在患儿康复训练前及康复训练6月后,采用中文译本的粗大运动测试量表测试。结果脑瘫患儿康复训练后,测试得分(68,23±.69)分,较康复训练前(15.3±7.18)分显著提高。结论游戏融入康复训练后能促进脑瘫患儿的康复。