“蔷薇花开·生命成长”:基于校园生活情境的跨学科主题学习实践研究

基于真实校园生活情境的跨学科主题学习以“课堂+”学习空间拓展、“核心学科+”内容整合的方式和横向整合各学科、纵向衔接全学段的思路,系统设计跨学科学习主题与学段、学科学习目标,以核心概念统领学科问题和任务设计,聚焦学习表现开发评价量表和工具,构建跨学科学习路径。以多学科融合视角引领学生进阶探究解决真实情境问题,实现知识迁移、应用增值,综合发展核心素养,实现生命成长。