教研如何赋能教师成长--“浙江省小学数学教研的实践与特色”访谈录

教研是中国教育体系中极具特色的部分,浙江省的小学数学教研在全国颇具影响。《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在“课程实施”部分,第一次增加了“教学研究与教师培训”内容。以此为契机,我刊副主编邢佳立围绕“浙江省小学数学教研的实践与特色”对部分相关人员进行了访谈。

致我的学生老师

我们总以为,大人在教给孩子各种各样的道理,然而很多时候,孩子何尝不是在教给我们一些什么呢?当你俯下身去,认真倾听孩子的声音,就会发现:孩子不仅教给我们包容、乐观和信心,而且,他们还悄悄地在指点着我们为师之道呢!——题记快乐,有时需要"慢"一些这位来自"加拿大"老外男孩,是和我同时空降到四(3)班的。初来乍到的他,留给所有的任课老师的印象,毫无意外的就是华丽丽的两个字:阳光!

味道

对于某一件事情用情至深,兴趣盎然时,我们常会抚掌感叹：这件事情,越来越有味道了。是啊,在日复一日的校园中,储存每个学生的味道,储存每节课的味道,储存每件小事的味道,当我们把这些味道的记忆储存起来,我们校园生活的空气中总是会浮现出各种各样的滋味。我的记忆中又储存了一些怎样的味道呢？学习的味道一遍,二遍,三遍,看着他依然执着地用着家长教的方程组方法,＂使劲＂地解题时,眼睛里的柔情慢慢替换成了＂不耐烦＂。把简单的方法教给他,

校园镜头——寻找青春

世界上还有什么字眼比＂青春＂这两个字更动人,更富有魅力？无数正＂青春＂的人们赋予她的便是许多的生动：清晨的太阳、奔涌的河流、余韵不绝的歌、生命中最辉煌的色彩……当我写下这些文字时,无数和自己有关的年轻的往事也在记忆的屏幕上飞快的闪过。忽地不由激灵了一下,青春,真的只能与年轻连在一起？而当自己鬓染白霜,肢体不再灵活,眼睛不再明亮时,青春便会成为过去,只留下那些与青春有关的回忆,来安慰自己日渐衰老的心吗？作为一名小学老师,面对的是一日复一日的繁琐,更是催化了容颜衰老,青春早逝？怀着对青春即将逝去的恐惧,

杰克逊高中参观记

＂杰克逊＂印象 今天上午安排的又是高中的参观活动。原来对于一个小学老师经常性参观高中活动颇有微词的我,在今天的参观活动结束后,心中却生出无限的感动与感慨,果然,杰克逊公立高中的参观把本次学习的参观部分的活动推向了极致。中国代表团我们乘坐的汽车行驶到杰克逊高中的停车场,已经看到了学校提早为我们预留出了两个车位。

又是一年毕业季

一道芬芳馥郁的水果拼盘（2011．66版） 班级是有个性的。一个情商很高的班级，每每想及，就像是回味一道芬芳馥郁的水果拼盘，开怀，开心，开胃1．东暄：小妮子的心细如尘与大大咧咧的外表绝不相称。难怪。为自己赢得了如此的好人缘。2．芷芩：黑马。一个值得表扬、应该表扬、禁得起表扬的女孩。3．东耳：内外兼修。难得的是，那一抹淡淡地与世无争的微笑，将那些心高气傲的男生女生“一网打尽”。