杭州市区中职生尝试吸烟的调查与分析

本文通过对中职生吸烟的原因、吸烟的周期性、对吸烟行为所持的态度、获烟的途径、所了解的关于预防吸烟的知识及途径等的调查,分析得出中职生吸烟的现状及原因,并针对此现状提出一些中等职校预防吸烟的对策及方法。

关于中等职业学校绩效考核的探析

绩效考核是现代人力资源开发与管理的一项重要工作，是检查和评定员工职责履行程度与确定其工作成绩的一种有效的管理方法。本文针对目前中等职业学校绩效考核中存在的不足，提出一些见解和对策。

语用学在中学语文阅读教学中的运用

语用学作为一个较新的研究领域，自20世纪50年代中叶开始就引起了国内外学者的普遍关注，国内的语用学研究始于20世纪80年代初，80年代未有了较大的发展，现已成燎原之势：然而，真正运用语用学理论来探讨教育教学问题的成果并不多见，真正运用语用学理论来探讨语文课堂阅读教学的就基本上为零了。也许有人会问，目前语用学领域讨论的问题大多以口语交际为主，至于书面阅读是否也存在这种现象？进一步说，中学语文课堂教学中的阅读理解（作品鉴赏）能否用这种理论做指导？笔者的答案应该是肯定的。

构建职业学校网络教研平台的探索与研究

网络教研是一种数字化教研,它改变了传统教研的研修方式,是网络化、信息化时代教研发展的必然。本文主要以"学习共同体的理论"及"反思性教学理论"为理论支撑,探究了职业学校如何逐步建立网络教研平台及建立过程中的策略。

中等职业学校校园网的建设实践与思考

校园网是指校园内计算机及附属设备互联运行的网络,是由计算机、网络技术设备和软件等构成的为学校教育教学和管理服务的集成应用系统,并可通过与广域网的互联实现远距离信息交流和资源共享。本文主要介绍了校园网的结构和主要功能。

基于VRML的校园漫游系统

虚拟现实技术是二十世纪末才兴起的一门崭新的综合性信息技术，它融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术等多个信息技术分支，从而大大推进了计算机技术的发展。VRML（Virtual Reality Modeling Language首字母的缩写）是网上虚拟现实建模语言，通过语言来描述场景中各种元素，构建一个真正的三维空间，模拟现实中的各种事件。

魏书生语文教学理念在中职语文教学中的运用

魏书生被誉为当代著名教育改革家,他的教育教学理念有不少值得我们细细探究。本文就其改变学困生的举措进行分析,并且结合目前中职语文教学领域出现的一些新做法进行探讨,试图找到让中职生学语文、会语文、爱语文的道路。

公司治理与内部控制

本文在介绍了公司治理与内部控制涵义的基础上,简明阐述了两者的相互关系,指出加强内部控制对完善公司治理具有重要作用,针对我国企业现状,就如何进一步加强内部控制以完善治理结构,提出了一些个人的看法.

加强财务会计教学效果的方法探讨

财务会计课程是职业高中会计专业的主干课程,对会计专业的学生毕业后的工作取向起着重要作用。财务会计课程具有较强的技术性和实践性,需要教师在教学中结合理论与实践,培养学生的实践和动手能力。但是目前由于财务会计课程的特点,教师在教学目标和教学方式上还体现出单一性,不够重视对知识的实际运用,且忽视了学生在学习上的主动性,不能起到良好的效果。针对目前财务会计课程及教学的特点,提出要通过改革财务会计教学的课程内容及教学方式方法改进教学效果。

学习动机与教师素质

通过对动机的理论分析,明确提出动机对学习具有重要作用,结合中等职业教育现状,就如何从教师自身出发来激发学生的学习动机,提高教育、教学质量,提出一些个人的观点。

明确目标 有的放矢——对创建会计专业课三维教学目标的思考

结合社会主义市场经济的需要和会计专业课程特点,提出了一套集认知、情感和能力于一体的三维教学目标,以充分发挥学生的主体作用,力求在提高课堂教学效果的同时,切实将职校学生培养成实用型的中等技术人才。

新课程改革与学生的自主发展

新课程改革者的核心理念之一,就是促进每一个学生的发展,体现以学生发展为本的精神。

一首诗破了一桩案——读卡雷尔·恰佩克的《诗人》

读《诗人》,周益民老师的课堂给了一个示范,通过“密码破译”“察言观色”“朋友圈层”三个环节,由阅读之表到文本之里,契合阅读逻辑。而“故事就是真相”,《诗人》描述了怎样的真相,作者是怎样描述真相的,要从文学的源头开始探寻。当然,作为绘本,阅读时必须要探讨绘图的视觉特征和人物形象。

加强人文教育,培养学生的健全人格

本文就现实中人们价值观念的冲突,市场经济条件下青少年的价值取向及面临的困惑和矛盾,提出解决之道,即通过素质教育、人文教育,培养和塑造青少年学生的健全人格。

知能与情智:叶苍岑说明文教学观综述

新课改下,中小学语文教材的编排都打破文体界限的格局,主流课堂教学不再系统教学各类文体知识不再系统训练各类文体的阅读与写作能力,钟爱文体者为教学所需偶尔将文体常识穿插教学之中。在阅读叶苍岑教授的作品时,我为他的四大常用文体教学研究所吸引,国内很少有人对四大常用文体作出如此系统、全面、深刻、细致地研究。

迷雾中,有少年如梦伴我行

永远这个东西不切实际,岁月总是比你的记忆更胜一筹。我能向岁月对抗的,就是把这件事写下来。曾经有个少年出现在我的生命里,他活在我的过去,陪着我撑到天明。不知道为什么,在我以前的日子里,我总是能在151路公交车最后一排靠窗的位子上看见他。我下车后,走在上学的路上,也总是能看见他穿着校服,双手插着裤兜,抬头挺胸,吹着口哨大步从我身边走过,最后在路口停下.