好教育局长的样子

教育是强国之基,民生之本。主政一地教育,自当勤政为公,成为百姓心中的好局长,办出人民满意的好教育。那么,民众期待的好局长应该是什么样子呢?行事敢担当评价一个教育局长的优劣,关键就看其是否敢于担当。敢于担当,就要心怀群众,奋发有为。教育一头系着百姓的希望,一头连着民族的未来,当政者必须有大局观念、百姓情怀,勇于在守成中开拓,在传承中创新。

应对新高考:校长需要有战略思维

2014年,上海、浙江启动高考改革,引起了社会各界的高度关注。然而,笔者在与全国各地前来浙江“取经”的校长们交流时发现,他们询问最多的就是应对新高考的一些具体问题,如选课走班怎么安排,走班教室怎么安排,教师怎么配置与评价,等等。笔者以为,这些校长如果只是想简单地套用浙江的做法应付将要实施的新高考,那么就有点曲解高考改革的意图了。

表达·关联·论证:小学科学课堂深度研讨的优化策略

深度研讨有利于提高学生的科学思维能力,帮助他们自主构建科学概念。但目前的课堂研讨多停留在浅层交流阶段,深度不足。究其原因,是学生在研讨习惯、讨论方式、论证意识等方面存在不足。教学中,可通过“表达”“关联”“论证”三条策略对课堂研讨进行优化。实践表明,这些策略有助于学生从浅层交流走向深度研讨,促进他们科学思维的发展和对科学概念的理解。

杭州市小学新冠疫情期间线上教学调研结果分析

2020年因新冠疫情,杭城寒假从2020年1月17日开始,至4月26日小学低段学生复课,共计99天。期间根据杭州市教育部门的相关要求,自2020年2月10日开始,各校采用线上教学等方式,开展常规教学。全面复课后,我会于2020年5月对会员单位部分教师就"网上教学"情况进行了调研,以期通过对调研结果的分析对学校开展后继的在线教学、在线学习等信息化教育有所帮助。

为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献教育力量

党的十九届六中全会是在重要历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议。会议审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(简称《决议》)全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验,重点总结了党的十八大以来的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果。习近平总书记的重要讲话和《决议》为我们广大教育工作者积极投身于全面建设社会主义现代化强国的新征程指明了前行方向,是我们教育系统当前以及今后工作的重要指南。

在思维与实践深度融合中培育科学核心素养

2022年4月,《义务教育科学课程标准(2022年版)》(简称“科学新课标”)正式颁布。科学新课标凝练了科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面相互依存的核心素养,强化了探究实践提出了设计并实施能够促进学生深度学习的思维型科学探究。因此,如何开展思维与实践深度融合的探究学习,培育学生的科学素养,成为一线科学教师必须面对的重要课题。